【題目】(6分)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)用于配制生理鹽水的鹽_________

(2)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________

(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子_________

【答案】(1)NaCl (2) CH4 (3) Fe2+

【解析】

試題分析:(1)用于配制生理鹽水的鹽是氯化鈉;(2)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是甲烷分子;(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子是亞鐵離子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯酸鉀多用來(lái)制造火柴盒煙花等。工業(yè)上通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。

結(jié)合右下圖的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。

(1)副產(chǎn)品氫氣的一種用途: 。

(2)80℃的氯化鈉溶液中,氯化鈉與水的質(zhì)量比為7:20,該溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)10℃時(shí),圖中四種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

(4)配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式:

(5)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是 。

(6)生成過(guò)程中,溶液A可循環(huán)利用,其優(yōu)點(diǎn)是 (任寫一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

B. t1時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是YXZ

C. t3時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2,析出晶體較多的是X

D. t3時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量XY

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是

A.Cu(Fe) 用磁鐵吸引

B.CaO(CaCO3) 加入適量水、過(guò)濾

C.FeCl2溶液(CuCl2 加入適量鐵粉、過(guò)濾

D.KNO3溶液(NaCl) 冷卻熱KNO3的飽和溶液、過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

Ⅰ.定性探究

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【猜 想】針對(duì)疑問(wèn)大家紛紛提出猜想。

甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有

猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說(shuō)出理由 。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有 。

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各組同學(xué)取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,比照比色卡,pH<7

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的,不合理的原因是 。

II.定量探究

取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

計(jì)算【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器,請(qǐng)按要求填空。

(1)儀器C的名稱叫 。在讀取E中液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處 。

(2)進(jìn)行過(guò)濾操作,除鐵架臺(tái),A和D外,還需要用到上述儀器中的 (填序號(hào))。

(3)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液,還必須補(bǔ)充的一種儀器是 。

(4)儀器D最常見的用途是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

(1)現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-。其中能表示化合物的是 (填序號(hào),下同),其中能表示分子的是 ,①④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(2)氫氧化鎂可治療胃酸過(guò)多 Mg(OH)2+2HCl= +2H2O(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于 反應(yīng);

(3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成)。反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法正確的是 。

A.該反應(yīng)中共有4種原子

B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成

C.該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變

D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比是4∶3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。

1若以二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液為原料制取氧氣,現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> 填寫裝置序號(hào)字母。

②制取氧氣時(shí),裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

2利用該套裝置還可以在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后,剩余廢液中常含有少量鹽酸。若要檢驗(yàn)該廢液中是否含有鹽酸,請(qǐng)你從“硝酸銀溶液、酚酞試液、pH試紙、熟石灰”中選用一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程 。

3若裝置A中盛放鋅粒和稀鹽酸,小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定10 g氧化鐵樣品中氧化鐵的純度雜質(zhì)不反應(yīng),儀器連接順序?yàn)椋?/span>A→C→B1→D→B2→B3。已知:Fe2O3 + 3H2 高溫 2Fe + 3H2O ,其中B1、B2、B3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶

連接儀器C的目的 。

②若裝置中連接B1,用B2裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的增加進(jìn)行計(jì)算,則計(jì)算結(jié)果會(huì) 選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一。

③若測(cè)得B2增加的質(zhì)量為a g,則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 可為分?jǐn)?shù)形式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】打開盛有下列各組物質(zhì)的試劑瓶塞,在瓶口上方能看到白霧的一組是

A.濃鹽酸和食鹽水

B.濃硫酸和石灰水

C.液氧和濃鹽酸

D.液氧和氫氧化鈉的濃溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案