【題目】(10分)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

Ⅰ.定性探究

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【猜 想】針對疑問大家紛紛提出猜想。

甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有

猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各組同學(xué)取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,比照比色卡,pH<7

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出上述三個實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯誤是

(2)實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個是不合理的,不合理的原因是

II.定量探究

取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):

計算【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請列出計算過程)

【答案】【學(xué)生板演】H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O

【猜 想】猜想三:Na2SO4和NaOH 猜想四, H2SO4 和NaOH會發(fā)生反應(yīng)

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】(1)NaOH (2)有氣泡產(chǎn)生

【評價反思】(1)pH試紙浸入溶液中

(2)BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在 II.定量探究:10.65%

【解析】

試題分析:定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中發(fā)生的反應(yīng)是:H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;對于反應(yīng)后溶質(zhì)中的情況猜想會有三種,猜測的理由是參與反應(yīng)的物質(zhì)是否完全反應(yīng),因此根據(jù)反應(yīng)物剩余的情況分為:猜想一:只有Na2SO4;猜想二:有Na2SO4和H2SO4 ;猜想三:有Na2SO4和NaOH;其中提供的猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH,是不對的,因?yàn)镠2SO4 和NaOH會發(fā)生反應(yīng),不能共存;少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH,因?yàn)闅溲趸c會和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生沉淀;滴加Na2CO3溶液如果有氣泡產(chǎn)生,說明溶液中有H2SO4;實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯誤是進(jìn)行測定溶液的PH值時pH試紙浸入溶液中;實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個是不合理的,不合理的原因是BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在;

設(shè)與溶液中H2SO4反應(yīng)生成Na2SO4的質(zhì)量為x,100g反應(yīng)后溶液中含Na2SO4的質(zhì)量為y H2SO4+2NaOH Na2SO4 +2H2O Na2SO4 + BaC12====BaSO4↓+2NaCl

80 142 142 233

20g×10% X 3.55g+Y 23.3g

列比例式得:80:(20g×10%)=142:X 142:(3.55g+Y)=233:23.3

解得:X =3.55g Y=10.65g

硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10.65/100×100%=10.65%

練習(xí)冊系列答案
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他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一種,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

查閱資料:三種物質(zhì)溶液在常溫下的 PH 如下表

(1)小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是 ,理由是

(2)標(biāo)簽破損的原因 。

(3)為確定其成分,小新同學(xué)設(shè)計如下方案進(jìn)行探究

(4)小芳認(rèn)為可以設(shè)計更簡單的實(shí)驗(yàn)方案,該方案是: (寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。

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【題目】水是生命之源,既精通又寶貴.下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是( )

A.生活中接觸的水溶液多,純凈水少

B.我國水資源總量多,人均水量少

C.“南水北調(diào)”工程說明北方水的儲量多,南方水的儲量少

D.地球上的水總量多,淡水少

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【題目】自然界中無時不在進(jìn)行著二氧化碳、水、氧氣的循環(huán),使地球充滿勃勃生機(jī)。

(1)三種物質(zhì)的組成中,都含有氧 (填“元素”“原子”或“分子”)。

(2)大氣中的二氧化碳含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定。如果排放入空氣中的二氧化碳過多,可能會加劇 。

(3)水蒸發(fā)變成水蒸氣是 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。從微觀角度分析,發(fā)生變化的是 。

(4)寫出一個消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(5)植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水淀粉+氧氣。其中淀粉屬于 (填一種營養(yǎng)素的名稱)。

(6)愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。下列屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是 (填字母)。

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【題目】(6分)用正確的化學(xué)用語填空:

(1)用于配制生理鹽水的鹽_________

(2)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________

(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子_________

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【題目】安居樂業(yè)”。建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是

A.鐵——單質(zhì) B.氧化鈣——氧化物

C.碳酸鈣——酸 D.聚氯乙烯——有機(jī)物

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【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是

A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.無機(jī)物 D.水

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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是

A.因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以常用熟石灰改良酸性土壤

B.因?yàn)橄礉嵕腥榛δ,所以可用洗潔精洗滌餐具上的油?/span>

C.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)庥糜诜栏?/span>

D.因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性,起到防腐作用,所以可用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊答案