【題目】在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯,杯中盛有相同的稀硫酸,此時(shí)天平平衡。如果一邊放少許鋅粒另一邊放入相同質(zhì)量的鐵兩者完全溶解后,天平指針

A.不偏轉(zhuǎn)

B.偏向有鐵的一邊

C.偏向有鋅的一邊

D.無法判斷

【答案】C

【解析】

少量金屬與足量的等質(zhì)量稀硫酸反應(yīng),指針偏向產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大的金屬;

由化學(xué)方程式可知:每65份鋅產(chǎn)生的2份氫氣,每56份鐵產(chǎn)生2份氫氣,等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的金屬反應(yīng),鐵產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大,剩余質(zhì)量變小,指針指向重的一邊,即指向鋅的一邊;

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述不正確的是(

A.化學(xué)變化伴隨著能量的變化

B.鐵制品銹蝕與空氣中的氧氣和水分有關(guān)

C.點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度

D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率和增加生成物的產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬及合金的敘述正確的是

A.合金中至少含有兩種金屬B.硬鋁硬度大,密度也大,可做坦克、裝甲車

C.生鐵是含少量碳的鐵合金D.自然界中的金、銀、銅都是以單質(zhì)形式存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢(主要成分是CaCO3),最好采用的方法是

A.猛擊后用大量的水沖

B.加入石灰水浸泡

C.加入適量的稀鹽酸后用水沖洗

D.煅燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新裝修的房屋內(nèi)放置活性炭包可以除甲醛,這是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____作用;食用“加鐵醬油”可以預(yù)防貧血,其中“鐵”是指_____(選填“元素”或“原子”);食用鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉由_____(填化學(xué)符號(hào))構(gòu)成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.

【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?

【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO32

MgCO3

Mg(OH)2

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是 ;

【提出猜想】分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的;

【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能 ;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、

【反思與評(píng)價(jià)】通過上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生活和化學(xué)密不可分。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①最輕的氣體_______; 3個(gè)亞鐵離子______;

③空氣中最多的元素_______④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

(2)正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,請(qǐng)你按要求填空:

①如澄清石灰水,其有效成分為氫氧化鈣,寫出其陰離子的符號(hào)______,它與CO2反應(yīng)方程式是 ______________________ 。

②處的物質(zhì)類別是_____。如氧氣,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。(填名稱)

③如水(H2O),請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式:____________ ;該反應(yīng)的基本類型是 ____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色發(fā)展低碳生活"等理念深入民心,下列做法不符合這一理念的是:

A.出行少乘交通工具

B.用焚燒的方式處理生活垃圾

C.用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿

D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A.干冰用于人工降雨B.氮?dú)庥糜谧鞅Wo(hù)氣

C.液氮用作制冷劑D.稀有氣體可制電光源

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同步練習(xí)冊(cè)答案