X、Y、Z是三種不同的金屬，某同學利用這三種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽，進行有關實驗，結果如下表（能反應的記為“+”，不能反應的記為“—”，無標記的表示未做該實驗）。這三種金屬的活動性順序為
A．Z＞X＞Y
B．X＞Y＞Z
C．Y＞X＞Z
D．Y＞Z＞X
C
分析：要比較金屬活動性的強弱可以結合圖表，然后根據(jù)金屬活動順序表判斷（排在氫前的金屬才能置換出酸中的氫、活動性強的金屬能夠從鹽溶液中置換出活動性弱金屬）
解答：解：首先根據(jù)X、Y、Z、是三種不同的金屬，其中Y可以和鹽酸反應，說明Y金屬活動性強于X和Z，然后根據(jù)X、Y能置換出Z的硝酸鹽中的Z，說明，X、Y的金屬活動性強于Z；故Y＞X＞Z．
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組的同學為了探究Mg、Cu、Fe的金屬活動性順序開展了一下以下探究活動。
（1）進行試驗，獲得結論。完成如下實驗報告，并回答有關問題。
 
實驗方案
實驗現(xiàn)象
實驗結論
方
案
一
 
將Fe絲浸入CuSO4溶液中
 
Fe絲表面有紅色物質(zhì)析出
金屬活動性：Fe_①_Cu（填“＞”或“＜”）該反應的反應類型屬于 ②_反應。
方
案
二
 
將Mg和Cu分別在空氣中灼燒
發(fā)現(xiàn)_③_（填元素符號）能劇烈燃燒，而另一種不能
金屬活動性：Mg_④_Cu（填“＞”或“＜”）
 
方
案
三
分別將Mg和Fe放入_⑤_（一種酸）溶液中，觀察現(xiàn)象
 
觀察到_⑥_（填元素符號）產(chǎn)生氣泡的速度較慢
 
金屬活動性順序：Mg＞Fe
（2）反思與交流。經(jīng)過討論，該小組同學一致認為：比較金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣的快慢，有兩種測定方法：
方法一是在相同時間內(nèi)測量氫氣體積的大小。若用如圖所示裝置測量，則接口c應與__________（填“a”或“b”）相連。

方法二是測定產(chǎn)生相同體積氫氣時_______________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(2分)善于在物質(zhì)間尋找規(guī)律，是學習化學的常用方法之一。相信你一定能夠發(fā)現(xiàn)下列物質(zhì)從左到右的排列規(guī)律(各答出一條即可)。
(1)K、Ca、Na、Mg、Al　排列規(guī)律是________________________________________________________________________。
(2)CH4、NH3、H2O、HF　排列規(guī)律是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于鐵的敘述正確的是
A．鐵在潮濕的空氣中易生銹
B．鐵與稀硫酸反應，生成Fe2(SO4)3和H2
C．能用鐵桶盛農(nóng)藥波爾多液
D．用稀鹽酸除鐵銹，生成FeCl2和H2O

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有C、H、O、K、Ca五種元素，請選用其中的一種或幾種元素，填寫符合下列要求的化學式（各寫一個）：
（1）作補鈣劑的鹽是      ①        （2）屬于金屬氧化物的是    ②       
（3）屬于有機酸的是    ③        （4）改良酸性土壤的堿是      ④      

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請回答有關金屬活動性的問題：（1）在Mg和Fe中，活動性較強的是       ；
（2）Mn的活動性比Fe強，由此可知Mn與稀鹽酸     （填：“能”或“不能”）反應；
（3）用Fe和一種鹽溶液驗證Fe比Cu活潑,寫出反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將質(zhì)量相等的鋁粉和鐵粉分別與同體積、同濃度的稀硫酸反應，反應情況如下圖所示。有關敘述中正確的是 
                                    
A．鋁粉、鐵粉和硫酸反應后均有剩余
B．鋁粉、鐵粉均反應完，硫酸有剩余
C．硫酸、鐵粉均反應完，鋁粉有剩余
D．硫酸、鋁粉均反應完，鐵粉有剩余

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中，有一種金屬與其他四種金屬的鹽溶液都能發(fā)生反應，這種金屬是
A．金B．銅
C．鐵D．錫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下列是某種金屬的部分性質(zhì)該金屬加入到稀鹽酸中無氣泡產(chǎn)生．
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點延展性導電、導熱耐腐蝕
銀白色固體較硬4.5g/cm3高好好好
（1）試推斷該金屬的化學性質(zhì)______．
（2）自選化學試劑設計實驗，探究該金屬的化學活潑性與鐵比較的強弱．
你的猜想驗證方法現(xiàn)象結論

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