【題目】我們每天要接觸一些化學(xué)反應(yīng),都在使用大量的化學(xué)物質(zhì),化學(xué)就在你我身邊。

1下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是填字母序號

A.牛奶 B.大米 C.蔬菜

2下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是 填字母序號。

A.棉布圍裙 B.塑料保鮮膜 C.晶體硅電池板

3我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能。

4為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題,科學(xué)家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系:根據(jù)述關(guān)系圖,下列說法正確的是 填序號。

化學(xué)變化中元素種類不變

光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

無機(jī)物和有機(jī)物不可以相互轉(zhuǎn)化

二氧化碳也是一種重要的資源

【答案】1A2B3乳化4①②④

【解析】

試題分析:1能提供豐富蛋白質(zhì)的是A牛奶;2屬于合成材料的是B塑料保鮮膜;3我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?/span>4CO2新循環(huán)體系說法正確的是① 化學(xué)變化中元素種類不變;② 光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 ;④ 二氧化碳也是一種重要的資源

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生活中起著十分重要的作用。

1生理鹽水常用于清洗傷口,其溶劑是_____。

2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液可用于水果消毒。配制1000 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%

的高錳酸鉀溶液,需要高錳酸鉀_____g

3自熱飯盒中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水,使用時(shí)拉開塑料膠條,就會發(fā)生反應(yīng),放出熱量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①

(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ,該反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: ,利用C裝置收集較純凈的二氧化碳?xì)怏w的最佳時(shí)刻是 ;用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從 (填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaClO2廣泛用于造紙工業(yè),NaClO2中氯元素的化合價(jià)為

A.﹣1 B.0 C.+3 D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的序號填空:a.武德合金 b.干冰 c.氫氣 d.維生素 e.雙氧水

(1)可用作清潔能源的是 ;

(2)可用于人工降雨的是 ;

(3)可用作保險(xiǎn)絲的是

(4)可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是(

A.冰雪融化 B.干冰升華

C.礦石粉碎 D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:

(1)E的化學(xué)式 ;C的化學(xué)式

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。

(3)由D生成C的基本反應(yīng)類型是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

【提出問題】實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中,現(xiàn)象為何不同?

【查閱資料】氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)會生成藍(lán)色的氫氧化銅,但當(dāng)硫酸銅溶液過量時(shí),也會生成淺綠色的堿式硫酸銅。

【分析討論】下列說法正確的是 (填字母)。

A.加熱實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后生成的物質(zhì),出現(xiàn)黑色固體

B.實(shí)驗(yàn)二中生成了堿式硫酸銅

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知,反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知,反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物可能不同

【繼續(xù)探究】該小組同學(xué)對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣,通過以下實(shí)驗(yàn)探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物。(已知:無水硫酸銅遇H2O變藍(lán);SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。)

裝置

操作及現(xiàn)象

分解產(chǎn)物

A

試管中出現(xiàn)黑色固體,將黑色固體溶于稀硫酸,溶液呈藍(lán)色

B

U形管中出現(xiàn)藍(lán)色固體

C

溶液顏色

SO2

D

O2

【拓展延伸】(A類學(xué)校選做A類題,B類學(xué)校選做B類題,C類學(xué)校選做C類題。)

(A類)若實(shí)驗(yàn)二中得到的堿式硫酸銅化學(xué)式為CuSO43Cu(OH)2,將該堿式硫酸銅浸泡在過量的氫氧化鈉溶液中,密封放置一天后,固體全部變?yōu)樗{(lán)色。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(B類)取12.9g某種堿式硫酸銅[化學(xué)式可表示為xCuSO4yCu(OH)2],加熱完全分解后生成0.9g水,則x︰y =

(C類)取2份等質(zhì)量的某種堿式硫酸銅[化學(xué)式可表示為xCuSO4yCu(OH)2],一份加熱完全分解后生成4.8g氧化銅,另一份可與20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則該堿式硫酸銅的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;b檢查裝置的氣密性;c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是

A.bacdfe B.a(chǎn)bcdef C.bacdef D.a(chǎn)bcdfe

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