【題目】化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬，流程如圖：（未做特別說明的“固體”，可能為純凈物或混合物）

（1）四種金屬的活動性由強到弱的順序是 ；

（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ；

（3）濾液A中共有 種溶質(zhì)，固體丙中一定含有的金屬是 ．

【答案】（1）Zn＞X＞Cu＞Ag；（2）玻璃棒；（3）3；Ag

【解析】根據(jù)金屬的活潑性順序：鋅＞氫＞銅＞銀，故向鋅、X、銅、銀的金屬混合物中加入稀硫酸，鋅一定參加反應產(chǎn)生氣泡，而銅和銀一定沒反應，得到的濾液A再加入過量的鋅得到混合物乙和濾液B，說明鋅除了和過量的硫酸反應產(chǎn)生氣體外，還和鹽溶液發(fā)生了置換反應，因此說明鋅的活動性比X強，且X位于氫前；由于硫酸過量，固體甲含有銅和銀，銅和硝酸銀反應產(chǎn)生硝酸銅和銀．因此：

（1）四種金屬的活動性順序由強到弱的是：Zn＞X＞Cu＞Ag；

（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；

（3）由上述分析可知，濾液A一定有硫酸鋅、剩余的硫酸和x的硫酸鹽三種溶質(zhì)；③中是銅和硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀，所以一定有的金屬是銀，

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組做實驗時，記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液

D．電解水時，正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖．

（1）酒精燈加燈罩的目的 ；

（2）剛開始預熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；

（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請你寫出劃線部分的化學方程式： ；

（4）停止加熱時，應先將導管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）

A．瓷碗破碎 B．海水曬鹽 C．鐵釘生銹 D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳纖維復合材料是一種新型材料，可以用來制作輕便的球拍和魚竿及賽車，在航空航天、核能等尖端技術(shù)領(lǐng)域中也用到了它。請你說出碳纖維復合材料具有哪些性質(zhì)。（答三點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用文字表達式表示下面的反應及反應類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：

（2）過氧化氫與二氧化錳混合：

（3）加熱高錳酸鉀：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是

A．水在固態(tài)時分子式靜止不動的

B．保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子

C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小

D．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們正處在生長發(fā)育階段，需要有充足的營養(yǎng)，如鈣的補充．如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明，請仔細閱讀并計算：

（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ．CaCO3的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（注：成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）便用A裝置制取氧氣，試管口要放一團棉花，目的是 ，該反應的化學方程式 ，反應類型是 反應．

（2）B裝置和C裝置都是實臉室制取氣體的發(fā)生裝置，與C裝置相比，B裝置有什么優(yōu)點 （寫出一條即可）．

（3）收集氧氣可選擇 或 法，若利用E裝置收集氧氣，應該從 （填“a”或“b”）端進入瓶內(nèi)．

（4）采用裝置B制取氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式是： ．

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