按下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的的是
   
A.比較溶解性B.檢驗(yàn)銨鹽C.制二氧化碳D.證明酸堿能反應(yīng)
D

試題分析:A.溫度影響固體的溶解度,溫度不同,無法比較;B.氨氣顯堿性,能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色,不能用藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn);C.稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,覆蓋在大理石的表面,阻礙反應(yīng)進(jìn)行,應(yīng)用稀鹽酸;D.氫氧化鈉與硫酸銅能生成氫氧化銅沉淀;若氫氧化鈉與硫酸不反應(yīng),則不能產(chǎn)生氫氧化鈉藍(lán)色沉淀,因?yàn)闅溲趸~能與硫酸反應(yīng);若氫氧化鈉與硫酸反應(yīng),則沒有硫酸存在,會(huì)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( )
A.鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量
B.CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因
C.合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料
D.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,正確的是
A.CO和CO2都可以用碳與氧氣反應(yīng)得到
B.CO和CO2都是無色、無味的有毒氣體
C.用石蕊溶液不能區(qū)分CO和CO2
D.C與CO2反應(yīng)要放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,可以將零散的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化。小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______ ;
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類型是____________反應(yīng);
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____                        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是
選項(xiàng)
目的
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性
將砂紙打磨過的鋁絲
浸入到硫酸銅溶液中
鋁絲表面有紅色固體析出
鋁比銅活潑
B
檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
取氫氧化鈉溶液,滴入稀鹽酸
開始時(shí)沒有觀察到氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
C
探究物質(zhì)溶解于
水時(shí)的熱量變化
向一定量水中加入硝酸銨晶體,充分?jǐn)嚢?br />溶液溫度下降
鹽類物質(zhì)溶解于水時(shí),都會(huì)吸熱
D
檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳
將燃著的木條伸入集
氣瓶中
木條火焰熄滅
集氣瓶中已集滿
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,(提示:鹽酸中會(huì)揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序?yàn)?u>        (填寫儀器序號(hào)字母)。
②生成二氧化碳時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。                
(2)收集CO2時(shí),他們?nèi)绾螜z驗(yàn)已CO2收集滿?                                        
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物.我們知道實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,因?yàn)?u>                                  。                        
(4)他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)條件展開了進(jìn)一步的探究,做了如下四個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):
①取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序?yàn)棰冢劲伲?br />實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有                      ;
你認(rèn)為影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有                        。                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

6分)某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置研究CO2的性質(zhì)。
提示:①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(1)如下圖所示,裝入藥品,打開K,玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是______________。

(2)關(guān)閉K,一段時(shí)間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是______________。
(3)反應(yīng)停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量碳酸鈉固體,充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開K,待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K,輕輕振蕩b管。一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是____________,最終b中紅色褪去,此時(shí)b中溶液的溶質(zhì)可能為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)。試回答以下問題。

(1)裝置中儀器a的名稱:           ,儀器b的名稱是        。
(2)若要用裝置B鑒定CO2 ,在B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                      
(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是                           。
(4)繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),如裝置E、F。先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后,出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)國家衛(wèi)生部規(guī)定:從2011年5月1日起公共場所禁止吸煙.
(1)煙草燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有的 _________ 能與血紅蛋白結(jié)合,危害人體健康;
(2)尼古丁是香煙煙霧中的有害物質(zhì),其化學(xué)式為C10H14N2,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________ (精確到0.1%);
(3)隨意丟棄的煙頭可能會(huì)引發(fā)火災(zāi),熄滅煙頭的一種方法是 _________ ,其原理是 _________ 
(4)煤礦的礦井里含有甲烷,在礦井里吸煙可能引發(fā)爆炸,原因是 _________ 

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