化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a           
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是               ;若用D裝置來(lái)收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果            ,證明已收集滿氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.已知常溫下氨氣是一種無(wú)色、密度比空氣小的氣體.氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性.如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集一瓶氨氣,應(yīng)該選擇的裝置是     (填序號(hào)).氨氣是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的   (填序號(hào)).
A、固體氫氧化鈉    B、濃硫酸    C、生石灰

(1)集氣瓶    (2)2H2O22H2O+O2↑;帶火星的木條復(fù)燃
(3)AE     B

解析試題分析:(1)a是集氣瓶.
故填:集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí),選擇的藥品應(yīng)該是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,二氧化錳是催化劑,在催化作用下,過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O22H2O+O2↑,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.
故填:2H2O22H2O+O2↑;帶火星的木條復(fù)燃.
(3)制取氨氣的藥品是固體,并且反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該選擇A裝置制;氨氣易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,應(yīng)該選擇E裝置收集.
故填:AE.
氨氣是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用濃硫酸,因?yàn)闈饬蛩崮芎桶睔夥磻?yīng)生成硫酸銨.
故填:B.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的選擇和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫(xiě)上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①        ,②       
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為   (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用    或   (寫(xiě)一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器   ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                          
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至              處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到              ,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是          

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

根據(jù)圖1裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)B中用于加熱的儀器名稱是              ,C中用于收集氣體的儀器名稱是     
(2)制取和收集O2可選擇B和E,若用氯酸鉀制取,化學(xué)方程式為                ;制取和收集CO2可選擇裝置     (用字母填空);制取和收集H2可選擇裝置        (用字母填空).
(3)某興趣小組學(xué)習(xí)了制取CO2和H2后,將反應(yīng)裝置改進(jìn),如圖2所示,請(qǐng)你指出該裝置的優(yōu)點(diǎn):                              .實(shí)驗(yàn)前,都要檢驗(yàn)裝置的氣密性,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:                                                                   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出a的儀器名稱       ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的裝置組合是               (填字毋序號(hào));寫(xiě)出此套裝置制備O2對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:                                               ;
(3)用B裝置制取O2時(shí)檢查氣密性的方法是                                ;
(4)氫氣是一種無(wú)色.無(wú)味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制。
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是       (填字毋序號(hào));
②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先               

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱:a      ;b      。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        (填字母代號(hào)),化學(xué)方程式是                           ,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為                         。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是                     ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從       (填c或d)口通入蒸餾水。
(4)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為        。
A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
(5)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見(jiàn)的無(wú)色純凈氣 體,該氣體可能是_____ (填化學(xué)式,只填一種),你如何用實(shí)驗(yàn)方法確定該瓶中盛放的氣體___________________

(6)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取。制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ,得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是          

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出下列代號(hào)儀器的名稱:G        ;I        
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是               
(3)從圖中所列儀器中,選擇合適的組合完成用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),該組合是         (填儀器代號(hào)).你所組合的裝置采用的氣體收集方法是              .該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施合理的是( )

A.除去CaO中混有的CaCO3,先加足量的水,然后過(guò)濾
B.除去MnO2粉末中混有的KCl,加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C.用無(wú)色酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
D.用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是(     )

選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
所選用試劑或方法
A
NaOH溶液
Na2CO3溶液
稀鹽酸
B
CaO
CaCO3
高溫灼燒
C
CO2
CO
點(diǎn)燃
D
稀鹽酸
稀硫酸
加適量Ba(NO3)2溶液,再過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( 。

選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜方法
A
CO2
水蒸氣
通入濃硫酸中
B
NaCl溶液
NaOH溶液
加入適量BaCl2溶液,過(guò)濾
C
鐵粉
銅粉
加入足量的稀硫酸,過(guò)濾
D
CaO
CaCO3
加入適量稀鹽酸,過(guò)濾
A.A    B.B    C.C    D.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案