【題目】下圖是電解水的示意圖。

(1)寫出帶標號儀器的名稱:
A;C。
(2)寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的化學式:
A內(nèi)氣體。B內(nèi)氣體。
其中A與B體積比為;
(3)該反應(yīng)的符號表達式:。
(4)實驗時在水中滴加少量稀硫酸的作用是
(5)該實驗?zāi)艿贸龅闹饕Y(jié)論是:;

【答案】
(1)試管,水槽
(2)H2,O2,2:1
(3)2H2O 2H2↑+O2
(4)增加水的導(dǎo)電性
(5)水是由氫元素和氧元素組成。
【解析】 A內(nèi)氣體氫氣。B內(nèi)氣體氧氣,因為過程中產(chǎn)生速度不同,快的是氫氣,二者的體積比=2:1。

該反應(yīng)的符號表達式:2H2O 2H2↑+O2↑。實驗時在水中滴加少量稀硫酸的作用是增加水的導(dǎo)電性。該實驗?zāi)艿贸龅闹饕Y(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成。
【考點精析】關(guān)于本題考查的電解水實驗和水的構(gòu)成,需要了解電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水是由氫、氧元素組成的;一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的;化學變化中,分子可分而原子不可分才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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【題目】類比和推理是化學學習中常用的思維方法。下列類比和推理正確的是

A. 濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性

B. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

C. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

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【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究。
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲同學設(shè)計以下對比實驗:
Ⅰ.將2.45 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將 x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有:
① 測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
② 測;
Ⅰ中反應(yīng)的符號表達式是;
Ⅱ中x的值應(yīng)為。
(2)乙同學探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)
產(chǎn)生O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
I.本實驗中,測量O2體積的裝置是(選填下圖1中“a”“b”“c”編號)。

II.實驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解速率越快。
III.丙用如圖2裝置進行實驗,通過比較也能達到實驗?zāi)康,寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式 。

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【題目】下列圖像,能正確反應(yīng)有關(guān)量變化的是( )
A.加熱高錳酸鉀制氧氣時固體剩余物質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系

B.雙氧水制氧氣時二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C.加熱高錳酸鉀制氧氣時氧氣質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系

D.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳時二氧化碳質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

石墨作電極

金剛石切割玻璃

對應(yīng)性質(zhì)


(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有(填字母)。
A.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了周圍的溫度
B.二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒
C.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出甲烷燃燒的文字或符號表達式 , 過多的二氧化碳會引起效應(yīng),為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是(填序號)。
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;
②減少化石燃料的使用;
③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐。

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【題目】堅持人與自然和諧共生,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,下列做法不利于保護環(huán)境的是( 。

A. 大力植樹造林,增加植被面積B. 實施雨污分流,構(gòu)建海綿城市

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【題目】下圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等,回答下列問題:

(1)用排空氣法從a端進入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是。
(2)如果將瓶子倒放,用排空氣法從b端進入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是。
(3)如果將裝置中預(yù)先盛滿水,用將水排出的方法貯氣,則氣體從端進入。
(4)如果用水將瓶中貯有的氣體排出使用,則水從端進入。

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