【題目】三氧化硫中“硫”元素與“氧”元素的質(zhì)量比是(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若選擇,A、D裝置,連接導(dǎo)管口a、d可以制取某種氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)相對(duì)于B裝置來(lái)說(shuō),C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述用D裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變
C.甲和丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11:4
D.甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1:1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖獲得的信息,正確的是(填標(biāo)號(hào)).
a. 表示原子核,帶8個(gè)單位正電荷
b.氧原子核外有2個(gè)電子層,有8個(gè)電子在核外作高速運(yùn)動(dòng)
c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子(O2﹣)
(2)構(gòu)成氧氣的微粒是 , 氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,用微粒的觀點(diǎn)解釋: .
(3)水是重要的氧化物,電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的.登山和潛水供氧裝置中,過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),生成氫氧化鈉(NaOH)和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,有關(guān)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O C6H12O6+XO2 , 則X= , 綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將10gA和足量的B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( )
A.1:1
B.2:1
C.5:1
D.4:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無(wú)色酚酞溶液都變紅色
D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比的目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)后,將A、B兩試管中的溶液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,溶液無(wú)色.再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶質(zhì)成分有四種情況,請(qǐng)補(bǔ)充完整(酚酞省略不寫):①NaCl;② ;③ ;④ .若該混合物中溶液無(wú)色,選用一種試劑即可確定溶質(zhì)成分是哪種情況,寫出所加試劑,預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中不正確的是( )
A. 檢查氣密性
B. 熄滅酒精燈
C. 吸取液體
D. 滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年世界環(huán)境日,我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題.下列做法不符合這一主題的是( )
A.自帶布袋購(gòu)物
B.減少使用一次性餐具
C.盡量選擇公共交通工具出行
D.工業(yè)廢水直接排放
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