【題目】如圖是某品牌豆?jié){機的示意圖，請回答下列問題：

(1)所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬材料的是___(填一種，下同)，含有合成材料的是____。

(2)豆?jié){是深受中國人民喜愛的飲品，在歐美享有“植物奶”的美譽，其含有豐富的___(填字母)。

A 油脂 B 蛋白質(zhì) C 糖類

(3)豆?jié){機中的刀片采用不銹鋼制造，與采用純鐵制造相比較，不銹鋼具有___等優(yōu)良的性能。

(4)寫出用稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

【答案】銅質(zhì)電源接口(或不銹鋼電加熱管或不銹鋼刀片) 塑料手柄 B 耐腐蝕 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

【解析】

(1)金屬材料包括純金屬與合金，所以銅質(zhì)電源接口、不銹鋼電加熱管、不銹鋼刀片；塑料屬于有機合成材料；故填：銅質(zhì)電源接口(或不銹鋼電加熱管或不銹鋼刀片)；塑料手柄；

(2)豆?jié){中富含蛋白質(zhì)；故填：B；

(3)與采用純鐵制造相比較，不銹鋼具有硬度大、耐腐蝕等優(yōu)良的性能；故填：耐腐蝕；

(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①___________， ②____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣選用的發(fā)生裝置和收集裝置為________，在該發(fā)生裝置中有一點錯誤是___________，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_______________。

（3）若要用過氧化氫溶液得到干燥的氧氣，所選擇的裝置依次為：

B_________________________

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS） 和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號，下同）。實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合可以是_________________。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G中蠟燭燃得更旺，H裝置中紫色石蕊變紅，則B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________，H發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖分別是自然界中水、氧循環(huán)的主要途徑。請認(rèn)真觀察并根據(jù)圖示回答問題。

（1）結(jié)合圖一從物質(zhì)變化角度分析，兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別，水循環(huán)屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”，下同，氧循環(huán)屬于______變化；

（2）從分子角度看，水的天然循環(huán)是自然界中______運動的結(jié)果、對生命活動具有重要意義。促使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是______（填“太陽輻射”或“風(fēng)力”）。

（3）圖二是自然界中氧的部分循環(huán)圖示。從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的途徑有______，產(chǎn)生氧氣的途徑有______。

（4）下列與氧循環(huán)無關(guān)的是______（填字母序號）。

a動植物的呼吸 b物質(zhì)的燃燒 c綠色植物的光合作用 d氟利昂破壞臭氧層

（5）下列說法中正確的是______（填字母序號）。

a空氣中的氧氣含量在不斷變化，空氣中氧氣的濃度越高越好

b空氣中的氧處于動態(tài)平衡，循環(huán)過程中氧元素守恒

c氧氣在自然界中既有單質(zhì)又有化合物

d氧氣在自然界中可以支持燃燒、供給呼吸，有百利而無一害

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中不正確的是

A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____（寫一點即可）。

（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用燃料、正確運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對生產(chǎn)、生活非常重要。

（1）目前，人們使用的燃料大多來自煤、_________、天然氣等化石燃料。

（2）如圖所示為某品牌新型家用干粉自動滅火球。滅火球接觸到火焰3～5秒后自動炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上使火焰熄滅，其滅火原理是________。

（3）可燃性氣體或粉塵在空氣不流通的空間里聚集到一定濃度后，一旦遇到明火就會發(fā)生爆炸，稱為“閃爆”。下列物質(zhì)可能會發(fā)生“閃爆”的是_________。

ACH4 BCO2 CN2 D面粉

（4）我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源。在點燃的條件下，4.8gCH4與xgO2恰好完全反應(yīng)，生成4.4gCO2 、5.6gCO和一定質(zhì)量的H2O，則x = ____；若氧氣充足時，CH4充分燃燒的化學(xué)方程式為____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱錳礦(MnCO3)的重要用途之一是制備錳的氧化物。已知不同溫度下,在空氣中加熱菱錳礦,將得到固體(錳的氧化物)并放出CO2。下圖為興趣小組在某溫度下、于空氣氣氛中加熱MnCO3所得到的固體質(zhì)量(m)和加熱時間(t)關(guān)系圖。下列說法錯誤的是

A. Y點時MnCO3已反應(yīng)完全

B. 所得固體物質(zhì)的化學(xué)式為MnO2

C. 固體產(chǎn)物中錳元素質(zhì)量為5.5g

D. MnCO3加熱得到錳的氧化物過程中氧氣參加了反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中，分別用溫度和壓強傳感器測定鋁片和稀鹽酸反應(yīng)過程中的圖像如下，下列結(jié)論不正確的是（ ）

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出

B. 0~50s，變化不明顯，是因為鋁表面有一層致密氧化鋁薄膜 發(fā)生稀鹽酸與Al的反應(yīng)

C. 60s~100s氣體壓強增大，是因為溫度升高

D. 100s后溫度降低是因為反應(yīng)停止

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識，回答相關(guān)問題：

（1）標(biāo)號①的儀器名稱為_____；

（2）若用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用C 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）口進人。

（3）若用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，則固體M和溶液N分別為_____；一般不用B裝置收集二氧化碳的原因是_____。收集干燥的CO2還需要用到D裝置，D裝置中盛裝的試劑為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案