【題目】某氮的氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:8,該氧化物的化學(xué)式( )。
A.NO
B.NO2
C.N2O5
D.N2O

【答案】A
【解析】設(shè)該化學(xué)式為NxOy,則(14x):(16y)=7:8,可求得x:y=1:1.
所以答案是:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是( )
A.加水
B.降溫
C.蒸發(fā)水
D.加溶質(zhì)

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【題目】區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸,不能使用的試劑是( 。
A.Ba(NO32
B.BaCl2
C.Ba(OH)2
D.NaCl

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【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個(gè)原子,還能代表一種單質(zhì)的是( )
A.N2
B.O
C.H
D.Fe

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )。
A.生鐵制成鐵鍋
B.干冰用于人工降雨
C.銅絲作導(dǎo)線
D.氫氣作高能燃料

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【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①
(2)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 此反應(yīng)類型是 . 收集氧氣可選用E裝置,理由是 , 若收集時(shí)水槽中的水成紫紅色,可能的原因是 , 收集完氣體后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是(填序號(hào)).
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
(3)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止集氣瓶底炸裂,實(shí)驗(yàn)前常采取的措施是 , 寫出該實(shí)驗(yàn)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置 , 若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從端(填a或b)通入.

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【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( )
A.聞氣味
B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(
A.
電解水一段時(shí)間
B.
加熱氯酸鉀制氧氣
C.
測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任. ①下列“水”屬于純凈物的是(填序號(hào))
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
②用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 . 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 , 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的.

③云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
④下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是(填序號(hào))
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
⑤請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

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同步練習(xí)冊(cè)答案