【題目】油脂通常存在形式為

A．固態(tài) B．液態(tài) C．氣態(tài) D．固態(tài)和液態(tài)

【答案】D

【解析】油脂在動(dòng)物中一般以固態(tài)形式存在，在植物的種子中一般以液態(tài)形式存在．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是（ ）

A．花香四溢說(shuō)明分子間有間隔

B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C．氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子受壓變小

D．化學(xué)變化中分子、原子都可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測(cè)定水的組成后，提出問(wèn)題：“測(cè)定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過(guò)討論后，得到了肯定的答案，邀請(qǐng)你一起對(duì)此展開(kāi)探究。

【設(shè)計(jì)方案】甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① ，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為 ②

【實(shí)驗(yàn)探究】當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為 ① ，而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為 ② 。

【分析交流1】針對(duì)上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同，你對(duì)此改進(jìn)的方法是________________。

（假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì)）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。

【意外發(fā)現(xiàn)】丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。

【提出問(wèn)題】銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會(huì)變藍(lán)呢？

【查閱資料】①CuO被還原的過(guò)程中會(huì)有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；

②Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.

【得出結(jié)論】紅色固體a中含有Cu2O。

【分析交流2】紅色固體a中含 有Cu2O是否會(huì)影響水組成的測(cè)定結(jié)果 （填“影響”或“不影響”）。

【提出猜想】針對(duì)紅色固體a的成分，小組同學(xué)提出猜想①是：Cu2O；

猜想②是：________________。

【拓展探究】丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱(chēng)得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱(chēng)量 的質(zhì)量。

【教師點(diǎn)撥】稱(chēng)取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后再稱(chēng)量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立。

【定量分析】小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn)，他們開(kāi)始稱(chēng)取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，哪個(gè)猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌可樂(lè)由水、白砂糖、焦糖色素（使可樂(lè)顯黑褐色）、磷酸（H3PO4)等，按一定比例混合并壓入二氧化碳配制而成。某同學(xué)為了探究可樂(lè)的成分及其含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一 可樂(lè)中二氧化碳的定性檢驗(yàn)

（1）請(qǐng)完成下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

打開(kāi)一塑料瓶裝可樂(lè)，塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞，把導(dǎo)管插入 （填化學(xué)式）溶液中

觀察到

可樂(lè)中含有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)二 可樂(lè)中磷酸的定量測(cè)定

測(cè)定過(guò)程如下：

（2）步驟①用活性炭浸泡的目的是 。

（3）步驟③煮沸10分鐘的目的是除盡濾液中的 。

（4）已知步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O,測(cè)得共消耗0．1%的NaOH溶液20g，忽略可樂(lè)中其它成分對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響，計(jì)算可樂(lè)中磷酸的含量(以g/L為單位。相對(duì)分子質(zhì)量：H3PO4—98；NaOH—40），寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

（5）如果步驟②缺少洗滌，則測(cè)定結(jié)果 （填“偏高”“不變”或“偏低”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴?化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是

A．該物質(zhì)是由4個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成的

B．1個(gè)乙酸乙酯分子中含有4個(gè)水分子

C．乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為4:8:2

D．乙酸乙酯燃燒有二氧化碳和水生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對(duì)穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼

出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，NiFe2O4中鐵為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．+3 D.+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

Cu粉

Fe粉

用磁鐵吸出

B

NaCl

泥沙

加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

C

NaOH

Na2CO3

滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

O2

水蒸氣

通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化碳中毒的原因是

A．一氧化碳阻礙了血液循環(huán)

B．一氧化碳麻痹了人體的呼吸系統(tǒng)

C．一氧化碳造成人體呼吸系統(tǒng)停止活動(dòng)

D．一氧化碳阻礙了氧氣運(yùn)輸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）金屬元素與人類(lèi)關(guān)系密切．

（1）高鈣豆奶粉中的“鈣”指的是__________（填“元素”“原子”或“分子”）

（2）地殼中含量最高的金屬元素是________（填符號(hào)，下同），海水中含量最高的金屬離子是_____．

（3）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和________性．

（4）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過(guò)多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________．

（5）人類(lèi)向大自然提取量最大的金屬是鐵。寫(xiě)出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)方程式：________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案