【題目】下列現(xiàn)象屬于化學變化的是( )

A. 車胎爆炸B. 玻璃刀劃割玻璃

C. 雞蛋變臭D. 電燈泡通電發(fā)光

【答案】C

【解析】

A、車胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、用玻璃刀劃割玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、雞蛋發(fā)臭過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

D、電燈泡通電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對科學知識進行梳理歸納可以幫助我們清晰明了地理解科學知識及其內(nèi)在聯(lián)系．小聰同學在復習時用不同的形式整理了以下四方面的內(nèi)容，請你指出存在明顯錯誤的一項（ ）
A.常見的化學反應類型及舉例
①化合反應：S+O2 SO2
②分解反應：CaCO3 CaO+CO2↑
③置換反應：CuO+CO Cu+CO2
④復分解反應：HCl+NaOH═NaCl+H2O
B.機械能的分類
C.原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展
D.植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)對比

植物細胞

動物細胞

相同點

都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

不同點

有細胞壁、葉綠體和大液泡

無細胞壁、葉綠體和大液泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述化學現(xiàn)象正確的是（　　）

A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B. 鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、并放出熱量

C. 硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

D. 把帶火星的木條伸入氧氣瓶中，木條不復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣一電”轉(zhuǎn)換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2 中的Sn的化合價為

A. +1B. +2C. +3D. +4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用干冰、氯化鈉、甲烷、氮氣四種物質(zhì)的化學式填空:

(1)可用于填充糧倉，長期儲存糧食的是_____。

(2)用作燃料的是_____。

(3)用作冷凍劑儲存食品的是_____。

(4)用于配制生理鹽水的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余．產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖．下列說法中正確的是（ ）

A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應消耗等質(zhì)量的金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）

A. 冰水混和物

B. 高錳酸鉀加熱制氧氣后剩余固體

C. 食醋

D. 液態(tài)空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境問題是保證我國可持續(xù)發(fā)展的關鍵，請回答下列問題：
（1）現(xiàn)在，我國還是以化石燃料為主要能源獲得能量，常見的化石燃料包括煤、和天然氣等．它們屬于再生能源（填“可”或“不可”）．
（2）化學反應也可用來獲得能量，下列反應過程中會放出熱量的是 （填答案序號）
A.生石灰與水
B.碳與二氧化碳
C.鎂與鹽酸
（3）為減少環(huán)境污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：該反應的化學方程式為 ， 基本反應類型為 ．

（4）為了減少環(huán)境污染和溫室氣體，人們努力減少對化石燃料的依賴．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物也沒有污染，且釋放大量能量，作為燃料它在某些方面還優(yōu)于H2 ．
①將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O2 6H2O+ ．
②請根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點：

顏色、氣味

熔點（℃）

沸點（℃）

常溫時，1L水中能溶解的氣體體積

標況下密度 （g/L）

NH3

無色、刺激性

﹣77.7

﹣33

700L

0.6942

H2

無色、無味

﹣259.2

﹣253

0.017L

0.0899

由于NH3比H2沸點高，所以更易 ， 便于儲存和運輸．NH3泄漏時易發(fā)現(xiàn)是因為 ， 同時它易溶于水，便于處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合事實的是（　�。�

A. 在滴有無色酚酞的蒸餾水中加入氫氧化鋅會使溶液呈紅色

B. 紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量白煙

C. 在實驗室中稱量食鹽時，應該先在兩托盤中放上質(zhì)量相等的紙

D. 將鎂條和稀鹽酸混合后，試管外壁發(fā)熱

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