（2012?遵義）稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途，被譽(yù)為新材料的寶庫(kù)．我國(guó)擁有豐富的稀土資源，約占世界稀土資源的80%左右．如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：根據(jù)鐿元素在元素周期表中的信息，根據(jù)原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，元素符號(hào)、元素名稱(chēng)及相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行解答．
解答：解：A．根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱(chēng)的偏旁可辨別元素的種類(lèi)，金屬元素名稱(chēng)一般有“金”字旁；因此鐿元素屬于金屬元素，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B．根據(jù)鐿元素在元素周期表中的信息，鐿元素的原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=70，故B說(shuō)法正確；
C．根據(jù)鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量是173，而其質(zhì)子數(shù)是70，由質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)等于相對(duì)原子質(zhì)量可知其中子數(shù)為173-70=103，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D．根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，因此鈰元素的相對(duì)原子質(zhì)量173.0，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中的一個(gè)小格中信息的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)明確不同位置的數(shù)字表示的意義，并能根據(jù)名稱(chēng)判斷元素的類(lèi)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?遵義）化學(xué)式一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，小瑞同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器乙收集氫氣．其中，儀器甲中盛放的試劑應(yīng)為
稀硫酸
稀硫酸
（寫(xiě)試劑名稱(chēng)），此法生成氫氣的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
，收集氫氣的方法為
排水集氣法
排水集氣法
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B～D中選擇發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）
D
D
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?遵義）某校興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)同學(xué)們一起參與此次探究之旅．
（1）探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？
【方案設(shè)計(jì)】小亮、小麗、小林三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：
方案設(shè)計(jì)者 方案步驟 方案預(yù)估現(xiàn)象 方案預(yù)估結(jié)論
小亮 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩 酚酞試液不變色 恰好完全中和
小麗 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 pH=7 恰好完全中和
小林 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液 有白色沉淀生產(chǎn) 鹽酸過(guò)量，沒(méi)有完全中和
【方案評(píng)價(jià)】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，
小麗
小麗
同學(xué)的方案是正確的．
【方案反思】請(qǐng)分析另外兩個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：
小亮方案錯(cuò)誤的原因：反應(yīng)后的溶液如果呈酸性，酚酞試液也不變色
小亮方案錯(cuò)誤的原因：反應(yīng)后的溶液如果呈酸性，酚酞試液也不變色
；
小林方案錯(cuò)誤的原因：因?yàn)橹泻头磻?yīng)的產(chǎn)物NaCl和硝酸銀溶液反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
小林方案錯(cuò)誤的原因：因?yàn)橹泻头磻?yīng)的產(chǎn)物NaCl和硝酸銀溶液反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
．
（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
            小麗猜想：溶質(zhì)只有NaCl
            小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
            你的猜想：溶質(zhì)有
NaCl和NaOH
NaCl和NaOH
（填化學(xué)式）
小麗認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是
由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存
由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存
．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液
產(chǎn)生氣體
產(chǎn)生氣體
 小林猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液
 有藍(lán)色沉淀生成 你的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?遵義）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．以下推理正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?遵義）要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）
甲：CaCO3（KCl）    乙：Na2SO4（CuSO4）    丙：KCl（KOH）    丁：碳粉（CuO）
可選用的試劑及操作方法有：①加適量水，攪拌，過(guò)濾；②加過(guò)量稀H2SO4，過(guò)濾；③溶解后加適量KOH溶液，過(guò)濾；④溶解后加適量鹽酸，蒸發(fā)；⑤加熱（或高溫灼燒）．下列組合中正確的是（　�。�

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