【題目】月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”。“He-3”是原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氦原子。則氦原子核外的電子數(shù)是

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【解析】

試題分析:“He-3”是原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氦原子。則氦原子核外的電子數(shù)是2,因?yàn)楹送怆娮訑?shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請(qǐng)回答以下問題.

(1)儀器a、c的名稱是:a ,c

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 (填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有 (填數(shù)字序號(hào))

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)

④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量C02應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)).

某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表(答出兩條即可),并就其中一條原因用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

原因一:

猜想的結(jié)論正確

原因二:

(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 (填裝置序號(hào)).

(5)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種.已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水,則該氣體可能的組成為

A.乙炔

B.乙炔和一氧化碳的混合物

C.甲烷和一氧化碳的混合物

D.甲烷和乙炔的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①判斷實(shí)驗(yàn)B中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是 (13) 。

②A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中(如上圖所示),混合,觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀,等一段時(shí)間后,同學(xué)們過濾燒杯內(nèi)的物質(zhì)后,對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

③【假設(shè)】假設(shè)1:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4

假設(shè)2:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4;

假設(shè)3:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;

假設(shè)4:濾液中的溶質(zhì)還可能是 (14)

【討論】你認(rèn)為上述假設(shè)中 (15) 一定不合理,理由是 (16) ;

如果濾液為無色,還可排除的假設(shè)是 (17) 。

④【實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象證明假設(shè)4成立,請(qǐng)補(bǔ)充完成下表實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉。為測(cè)定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應(yīng)的情況如圖所示,A點(diǎn)時(shí),過濾,得到濾液242g。(反應(yīng)方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為多少?

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是(

A.在海水中加入活性炭可以使海水淡化

B.向硬水中加入明礬凈水劑后得到純水

C.為節(jié)省水資源,可以用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田

D.用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)某工廠化驗(yàn)室常用10%的氫氧化鈉溶液測(cè)定工業(yè)廢水中硫酸的含量。

(1)若配制10%的氫氧化鈉溶液200g,需稱取NaOH的質(zhì)量是 g;

(2)取該氫氧化鈉溶液40g恰好能將100g廢水中的H2SO4中和,求廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列的敘述沒有錯(cuò)誤的是

A.洗菜水不可以用來拖地、沖廁、淋花,直接倒掉

B.元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的外層電子數(shù)關(guān)系密切

C.利用氦氣代替氫氣填充飛艇是為了使用更加安全

D.因?yàn)檠鯕庖兹苡谒运械纳锊趴梢陨?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是 (寫一點(diǎn)即可)。

(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置 F中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ,氣體應(yīng)從 端通入(填“a”或“b”)

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填選項(xiàng)字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是

(5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,它們之間發(fā)生如圖變化,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:

(1)寫出化學(xué)式:A ,D

(2)貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式 ;

(3)B→F的化學(xué)方程式 ;所屬的基本反應(yīng)類型是

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