【題目】綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是（　　）

A.單寧酸屬于氧化物

B.單寧酸是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的

C.單寧酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為76：52：46

D.單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為最大

【答案】D

【解析】

氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A不正確；

B、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的，1個單寧酸分子是由76 個碳原子、52 個氫原子和 46 個氧原子構(gòu)成的，故B不正確；

C、單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，故C不正確；

D、單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過濾，洗滌，烘干，測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是（　�。�

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）2019 年政府工作報(bào)告明確今年繼續(xù)執(zhí)行新能源汽車購置優(yōu)惠政策，同時培育新能源汽車產(chǎn)業(yè)集群，推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是一項(xiàng)非常迫切的任務(wù)。太陽能燃料電池是一種零排放、無污染的新能源。

①如圖所示，汽車外殼大多使用鋼或者鋁合金，汽車輪胎使用的是合成橡膠，其中屬于有機(jī)合成材料的是_____（填“鋼”、“鋁合金”、“合成橡膠”之一）。

②在銅的催化作用下由 F2 和足量的 NH3 反應(yīng)可得到三氟化氮（NF3）和 NH4F，三氟化氮在太陽能電池制造中有廣泛應(yīng)用。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（2）氯化鈉和碳酸鈉是我們生活中常見的兩種物質(zhì)，我們也經(jīng)常把它們配成溶液來使用。圖 1 是氯化鈉與碳酸鈉的溶解度曲線圖，請回答下列問題：

①t1℃時，氯化鈉的溶解度_____________碳酸鈉的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”之一）。

②t2℃時，將 20g 碳酸鈉固體放入 50g 水中，充分溶解后形成溶液的質(zhì)量為____________g。

③t2℃時，取一支小試管，加入一定量的碳酸鈉和水充分振蕩后試管底部有少量固體剩余，將小試管放入盛有水的燒杯中，如圖 2 所示。然后取硝酸銨固體放入燒杯中，用玻璃棒攪拌溶解，發(fā)現(xiàn)小試管底部固體明顯增加，請解釋原因____________ 。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱： ；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式： ；如用裝置B、C制備氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室制備CO2時，選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年3月12日，2020年東京奧運(yùn)會的圣火采集儀式在古奧林匹亞競技場舉行。如圖最高女祭司在赫拉神廟前單膝跪地緩緩將火炬伸向匯聚太陽光的凹面鏡，東京奧運(yùn)會的圣火成功點(diǎn)燃，第32屆夏季奧運(yùn)會的火炬?zhèn)鬟f正式拉開序幕。本屆奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f的理念是“希望照亮前路”。

（1）東京奧運(yùn)火炬造型的靈感源自櫻花，顏色為“櫻花金”，火炬頂部設(shè)計(jì)成花瓣?duì)睿瑠W運(yùn)火種將從五個“花瓣”及中央“花蕊”部分點(diǎn)燃。火炬整體長度為71厘米，總重量約1.2公斤，火炬主要材質(zhì)為鋁材，采用鋁擠壓工藝制成。鋁材被擠壓成“花瓣”及“花蕊”利用了金屬的_____性。

（2）火炬伸向匯聚太陽光的凹面鏡內(nèi)時圣火被成功點(diǎn)燃，此刻圣火成功燃燒的關(guān)鍵條件是_____。

（3）在日本傳遞的圣火將采用液氫為燃料，氫氣產(chǎn)自2011年受災(zāi)最嚴(yán)重的日本福島地區(qū)，太陽能為制取氫氣的條件，顯示出日本致力于使用可持續(xù)能源的努力。氫氣和太陽能都屬于新能源，請?jiān)倭信e一種新能源_____。

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【題目】請你根據(jù)圖示回答問題。

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為_______________，在化學(xué)反應(yīng)中該元素容易___________電子，變成__________（填“陰離子”或“陽離子”）。

（2）原子序數(shù)為 20 的元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素，形成的離子符號為____。

（3）圖 D 表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖，X=_______。

（4）A、B、C、D 中屬于同種元素的粒子是___________（填序號）。

（5）A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？ ______________ （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有三種化肥：碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素［CO(NH2)2］，因保存不當(dāng)，標(biāo)簽脫落。為鑒別出這三種化肥，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們分別取少量樣品，并編號為X，Y，Z，然后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，并記錄了相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（此處箭頭表示產(chǎn)生相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對應(yīng)的物質(zhì)編號）。

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，推測出：X是___________；Y是___________；Z是___________。（寫化學(xué)式）

（2）要鑒別Y，Z兩種物質(zhì)，還能采取___________的方法。

（3）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，Y，Z兩種樣品___________（填“需要”或“不必”）另取。你的理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

_________、_________ 。

化學(xué)方程式：3Fe+2O2Fe3O4

說明：①鐵在空氣_____________燃燒，只能在純氧氣中燃燒。

②集氣瓶中預(yù)先裝少量水，目的是____________________________。

③火柴的作用：_____________，操作時應(yīng)待火柴__________時才將鐵絲伸入氧氣瓶中。

小結(jié)：①燃燒劇烈程度與氧氣_____________有關(guān)。

②在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中_____________燃燒。

③物質(zhì)燃燒有的產(chǎn)生火焰（燃燒瞬間有可燃性液體或氣體產(chǎn)生），有的不能。

④煙、霧、氣是三種本質(zhì)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

⑤固體在氣體中燃燒操作：_____________緩慢插入，目的是充分利用氣體。

⑥化合反應(yīng)：A+B+…→C（______________）的反應(yīng)）。

⑦氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。

燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生一種發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)。

緩慢氧化：可燃物與氧氣發(fā)生的只放熱不發(fā)光的氧化反應(yīng)。

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