“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如下左圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是______，若進(jìn)入的水量小于瓶?jī)?nèi)空氣體積五分之一的可能原因______，若進(jìn)入的水量超過(guò)空氣體積的五分之一的可能原因______；
（2）乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲生類(lèi)似，只不過(guò)用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液，并在反應(yīng)后滴入瓶中（已知SO2與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3和水），寫(xiě)出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（1）紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，導(dǎo)致密閉容器中壓強(qiáng)減小，從而使水進(jìn)入集氣瓶．故答案應(yīng)為：瓶?jī)?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變�。蝗魧�(shí)驗(yàn)過(guò)程中紅磷用量不足，則會(huì)導(dǎo)致密閉容器內(nèi)的氧氣不能夠被完全消耗，則會(huì)使進(jìn)入容器內(nèi)水的體積小于其容積的1/5，使測(cè)量結(jié)果比實(shí)際偏低．答案為：紅磷不足；若彈簧夾沒(méi)有夾緊，會(huì)造成集氣瓶?jī)?nèi)的部分空氣散失，使進(jìn)入集氣瓶中水的量偏多．答案為：彈簧夾未夾緊；
（2）二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是                                            ，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③                。
【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                   。
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       ，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                             。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想③成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是______．寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式______；
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒
C．過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

按圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是______；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是______；
（3）冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH．

【實(shí)驗(yàn)資料】
①四硫化鈉（Na2S4）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____，其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（結(jié)果精確到0.1%）．
②四硫化鈉受熱時(shí)，會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫．
③NaOH溶液呈堿性，可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體④硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為4Na2CO3+12S+X
△
.
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學(xué)式為_(kāi)_____，蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是______．
②冷卻后，取下棉花，放置一段時(shí)間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），取下橡膠塞，觀察到______，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2，理論上h1：h2=______
④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次．3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
第1次第2次第3次
h1/cm11.211.411.6
h2/cm8.99.19.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（結(jié)果精確到0.1%）．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，取下棉花后，未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作，會(huì)影響測(cè)定結(jié)果，請(qǐng)說(shuō)明有何影響，并闡述理由：______．
（2）若要保證實(shí)驗(yàn)的效果，至少需要生成四硫化鈉（Na2S4）0.174g，則理論上實(shí)驗(yàn)時(shí)至少取碳酸鈉粉末______克？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問(wèn)題：

（1）上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，A中發(fā)生的現(xiàn)象是______，請(qǐng)寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．上述三個(gè)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)．從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化分析，氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價(jià)______（填“升高”或“降低”）．
（2）通過(guò)類(lèi)比、分析反應(yīng)2Na+Cl2點(diǎn)燃2NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是______（填名稱(chēng)），該反應(yīng)屬于（填化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型）______反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
D．在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是          (      )
A．聞氣味B．用燃著的木條
C．用帶火星的木條D．用澄清的石灰水

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