【題目】（1）向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_____________，說(shuō)明_______________。

（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。平放桌面并靜置一段時(shí)間后，此時(shí)的凹液面最低處______刻度線（填“高于”、“低于”或“相切”），說(shuō)明_________________________。

【答案】整瓶水變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng); 低于 分子之間存在間隙;

【解析】

（1）因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，紅墨水中的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，最后使溶液變成紅色；

（2）因?yàn)榉肿又g存在間隙，水分子和酒精分子等相互擴(kuò)散，使得液面下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或微粒：

（1）4個(gè)氧原子___________；

（2）2個(gè)鋁離子___________；

（3）由2個(gè)氮原子構(gòu)成的一個(gè)分子___________；

（4）2個(gè)碳酸鈉___________；

（5）正三價(jià)氮元素所形成的氧化物___________；

（6）氯酸鉀（KClO3）是由鉀離子和氯酸根（ClO3-）離子構(gòu)成，則氯酸鈣的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng)：C 、E 、F 。

（2） B在②中的作用是 。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z)，反應(yīng)的微觀示意圖如圖：下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 一個(gè)Z分子中含有6個(gè)原子

B. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22：1

C. 反應(yīng)中生成的Z與W的分子個(gè)數(shù)之比為1：1

D. 參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)參與下列實(shí)驗(yàn)探究：

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

記錄數(shù)據(jù)

A．借助新型傳感設(shè)備探究紅磷、白磷在空氣中燃燒時(shí)的耗氧情況

燃燒紅磷：瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為8.85%

燃燒白磷：瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為3.21%

B．用鐵生銹原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

反應(yīng)前測(cè)定：廣囗瓶容積(扣除藥品、導(dǎo)管和瓶塞所占容積)為125.0mL

反應(yīng)后測(cè)定：進(jìn)入廣口瓶中水的體積

為25.0mL

(1)紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___(填“化合物”或“單質(zhì)”)。進(jìn)行A實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為___。

(2)實(shí)驗(yàn)A的測(cè)定結(jié)果是在操作無(wú)誤、裝置不漏氣，紅磷、白磷均足量的情況下得到的，請(qǐng)從燃燒條件的角度說(shuō)明紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___。

(3)實(shí)驗(yàn)B中，下列屬于為加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而采取的措施是___和___(填數(shù)字編號(hào))。

①在集氣瓶中進(jìn)行 ②塞緊瓶塞不漏氣③使用鐵粉而不使用鐵絲④加少量食鹽

(4)鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與___(寫(xiě)化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)，可計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___。

（反思與拓展）銅在潮濕的空氣中生成銅綠（化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3）時(shí)也能耗氧，從化學(xué)式可以看出，銅綠的生成是銅與水及空氣中的___發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程，所以，實(shí)驗(yàn)B___(填“能”或“不能”)用銅粉代替鐵粉。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答問(wèn)題：

（1）在10℃時(shí)將25g甲放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，能夠觀察到_____，由此可知，此狀態(tài)下該溶液是飽和溶液；

（2）P點(diǎn)為30℃時(shí)甲的不飽和溶液，欲將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液，除可采用恒溫蒸發(fā)一定量的水，加入一定量甲之外，還可采取用的方法是_____；

（3）若從甲物質(zhì)的飽和溶液中全部回收甲物質(zhì)，應(yīng)采用的結(jié)晶方法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　　）

A. ：一個(gè)鋇離子帶兩個(gè)單位正電荷

B. ：一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

C. ：2個(gè)氫原子

D. ：氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì)，常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

C. t1℃時(shí)，將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)童為70g

D. t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋?/span>B>A=C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有銅與金屬X組成的混合物粉末，金屬X是鎂、鐵、鋅中的一種．利用該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)：取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表：

加入稀硫酸的次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

實(shí)驗(yàn)通過(guò)計(jì)算，求：

（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（2）該混合物是由銅粉和_____組成的；

（3）第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（4）若用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm﹣3的濃硫酸來(lái)配制本實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸，則需要取濃硫酸多少毫升？_____同時(shí)加入水多少毫升？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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