【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容,某探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。
(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。 | ①產(chǎn)生的氣體是____。 ②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧 化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 且_____________________ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知:硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是________。
A催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
B催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
【答案】氧氣 化學(xué)性質(zhì) 質(zhì)量 加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生的氣泡速率比加入紅磚粉末的快 C
【解析】
實(shí)驗(yàn)探究:
Ⅰ.氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。所以產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2)
Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣,①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,②濾渣質(zhì)量等于ag,,說明紅磚粉末的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑;
Ⅲ.兩試管中均產(chǎn)生氣泡且加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快,紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好;
拓展應(yīng)用:
A、催化劑能加快也能減慢化學(xué)反應(yīng)的速率,故A錯誤;
B、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,故B錯誤;
C、同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,故C正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解,得無色溶液A。
②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,分別得到無色溶液B和白色沉淀C;將白色沉淀C洗滌,烘干后稱得質(zhì)量為。
③在白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出。
④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。
由上述實(shí)驗(yàn)得出的下列判斷,正確的是( )
A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅B.無色溶液B中一定含有一種溶質(zhì)
C.白色粉末中一定含有氯化鈉D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:請回答下列問題:
(1)每個生成物分子由_____個原子構(gòu)成.
(2)反應(yīng)物B2與生成物的分子個數(shù)比為(寫最簡比)_______ ;
(3)圖3表示的物質(zhì)屬于________(填“純凈物”或“混合物”).
(4)由示意圖可以得到的一個信息是:在化學(xué)反應(yīng)中,__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律:
(1)鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____;
(2)小新認(rèn)為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大,理由是_____;
(3)而小明認(rèn)為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小,理由是_____;
(4)小新查閱資料知:鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳中燃燒。于是他將點(diǎn)燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,瓶壁有黑色物質(zhì)生成,請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì):
(1)屬于混合物的是_______,
(2)屬于純凈物的是__________,
(3)屬于單質(zhì)的是________,
(4)屬于氧化物的是__________。(均填容器下的代號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過復(fù)雜變化而制得。請回答下列問題:
(1)轉(zhuǎn)化過程中有如下反應(yīng): ,則X的化學(xué)式為_______。
(2)乙醇俗稱________,是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是( )
A.向稀硫酸中滴加足量的水
B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同稀鹽酸
C.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與加入氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系
D.兩份等體積的 5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請回答下列問題:
(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲,觀察到的現(xiàn)象是___________;瘜W(xué)方程式____________。
(2)已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中,充分反應(yīng),有鐵剩余,寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,溶液中的金屬陽離子是__________ (用符號表示)。
(3)硝酸鉀是最常見的復(fù)合肥,其中它的陰離子符號 __________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B為黑色固體,B的相對分子質(zhì)量為80,D為無色氣體,E 為一種可溶性碳酸鹽,B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去),請回答下列問題。
(1)C的化學(xué)式為_______,E的化學(xué)式為________。
(2)B轉(zhuǎn)化為D時所需要的一種化合物是________。
(3)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。
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