【題目】某科學興趣小組在綜合實踐活動中,從石灰廠帶來一塊石灰石樣品,技術員告訴他們此樣品中含有的雜質是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應。為了測定該石灰石的純度,興趣小組同學取用10g這種石灰石樣品,用實驗室現有的未知溶質質量分數的稀鹽酸120g分6次加入,充分反應后,經過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數據:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量/g | 8.0 | m | 4.0 | 2.0 | 1.2 | 1.2 |
求:(1)表中m的值為______g。
(2)該石灰石樣品的純度______
(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數______
【答案】6.0 88% 7.3%
【解析】
解:(1)第一次加入20g稀鹽酸,固體質量減少了10g-8g=2g,第三次加入20g稀鹽酸,固體質量變?yōu)?/span>4.0g,說明第一次實驗中,固體中含有碳酸鈣,從第一次實驗到第三次實驗,共加入40g稀鹽酸,固體質量減少了8.0g-4.0g=4.0g,所以第二次加入加入20g稀鹽酸,固體質量也減少了2.0g,即m=8.0g-2.0g=6.0g。
(2)由表中數據可知,剩余固體的質量為1.2g以后即使再加入稀鹽酸固體質量也不再減少,所以1.2g為雜質二氧化硅的質量,該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為:10g-1.2g=8.8g,該石灰石樣品的純度為: ×100%= 88%
(3)設所用稀鹽酸的溶質質量為x。
=,解得x=1.46g
所用稀鹽酸的溶質質量分數為: ×100%=7.3%
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【題目】下列推理合理的是
A. 離子都是帶電的粒子,則帶電的粒子一定是離子
B. 氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 置換反應中有單質生成,則有單質生成的反應一定是置換反應
D. 實驗室中點燃氫氣前需要驗純,則點燃其它可燃性氣體前也需要驗純
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【題目】“如圖”表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:
(1) A點對應的物質類別是______;
(2)寫出B點、E點表示物質的化學式各一個為 _________ 、_______ 。
(3)某化合物的化學式為KNO3,它代表的點是______(填字母);
(4)根據物質的_____________,可以把物質分成混合物和純凈物。
(5)完成鑒別氯化鉀和氯化銨兩種固體化肥的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_________ | _________ | _________ |
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【題目】實驗探究:小林同學在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?
I.小林準備用如圖2所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣,記錄2分鐘收集的氣體體積。
(1)請寫出過氧化氫分解的化學方程式:,_____
(2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導氣管從水中取出,_____,說明生成的氣體是氧氣。
Ⅱ.小林查閱了相關資料,并進行了探究實驗
(查閱資料)(1).過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠對機體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。
(2).溫度對化學反應的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。
(提出猜想)
猜想1:過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
猜想2:過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
(進行實驗)
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 分兩次進行實驗,均注入5mL過氧化氫溶液 第一次在常溫下進行 第二次將試管浸在37℃的溫水中 | 量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL | 猜想_____不成立 |
② | 分兩次進行實驗 第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5mL過氧化氫溶液 第二次_____ | 第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56mL 第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5mL | 猜想_____成立 |
(實驗反思)
小林反思了實驗過程,認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數據記錄如下表所示。
加入過氧化氫酶 | 不加過氧化氫酶 | |||||
反應溫度/℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到氣體體積/mL | 39 | 56 | 60 | 5 | 5 | 5 |
通過這些數據,你能得出的新結論是_____。
要證明某物質是催化劑,還需要證明的是_____。
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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是_____(填序號)
A.蒸餾水B.河水C.自然水
(2)下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是_____(填序號)
(3)甲圖裝置進行電解水的實驗,a中收集到的氣體是_____,該實驗說明水是由_____組成的;乙圖中起吸附作用的物質是_____,渾濁的河水經過乙圖所示的裝置凈化后得到的是_____(填“硬水”或“軟水”);丙圖中水發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學”)變化,實驗前水中加入幾粒沸石的作用_____。
(4)有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_____的方法來降低水的使度。請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施:_____。
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【題目】某實驗小組設計了如圖所示的實驗,從導管向燒杯中通入二氧化碳氣體。
(1)濕潤的石蕊紙條顏色變化是_____。
(2)蠟燭熄滅,可以驗證二氧化碳的性質是_____(填字母序號)。
A.密度比空氣大 B.不燃燒也不支持燃燒 C.能與水反應
(3)在實驗中,干燥石蕊紙條的作用是_____。
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【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯誤的是
A. 實驗中所需CO可現制現用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現象明顯
C. 此裝置內空間較小,空氣易排空,實驗危險系數小
D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應
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【題目】如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A. 時乙的溶解度大于甲的溶解度
B. 時甲、乙飽和溶液中溶質的質量分數相等
C. 升高溫度能使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D. 時50g水中加入30g甲物質充分溶解后得到80g溶液
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【題目】地球大氣的演化經歷了原始大氣、次生大氣和現在大氣。
(1)原始大氣中主要含氫元素和氦元素,原子結構示意圖如圖所示,它們的原子結構不同點是______(寫一點)。
(2)次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。
①A、B、C、D、E五種物質中屬于有機物的是________(填編號)。
②在一定條件下,物質C和氧氣反應生成物質D和另一單質,寫出該反應的化學方程式:_______,基本反應類型為______。
(3)下圖是現在大氣中碳循環(huán)的簡單示意圖:
①圖中所示礦物中的化石燃料有______石油和天然氣。
②寫出一種能吸收CO2的反應(用化學方程式表示):______。
③CO2在生產中有廣泛的用途,也有其不利的影響。
請各舉一例:用途有_____,不利的影響有_______。
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