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【題目】根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷，下列做法不能達到目的的是

A．用聞氣味的方法鑒別白醋和礦泉水

B．煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C．用觀察顏色的方法鑒別氧氣和二氧化碳

D．圖書、檔案失火用液態(tài)CO2滅火器滅火

【答案】BC

【解析】

試題分析：白醋有酸味，水沒有，A正確；一氧化碳難溶于水，煤爐火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，B錯誤；氧氣和二氧化碳均是無色氣體，C錯誤；圖書、檔案失火用二氧化碳滅火器滅火，D正確。故選BC。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘元素（元素符號為I）的原子結構示意圖為,請回答下列問題。

（1）x的值為。

（2）“加碘食鹽”中一般加入碘酸鉀（化學式為KIO3），碘元素化合價為。

（3）一般情況下，元素原子的最外層電子數相同，具有相似的化學性質。碘元素的化學性質與下列元素的化學性質最相似的是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）寫出下列反應的化學方程式，并回答有關問題。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒：____________，反應基本類型是 ___________。

(2)寫出生成物全是單質的分解反應：__________。

(3)碳酸氫銨受熱分解： ________ 。

(4)銅綠受熱分解：__________________，固體的顏色變化___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學進行的實驗操作考查，制定了四個考簽：a. O2的制�。�b. CO2的制�。�c.配制50g10%的NaCl溶液；d.粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。

①甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：

上圖中儀器E的名稱為，甲同學抽到的考簽應該是（填實驗名稱），該實驗的原理為（用化學方程式表示），應選用的儀器有（填字母代號）。

②乙同學在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中，需稱量NaCl g，溶解NaCl時用到的玻璃棒，其作用是。

③丙同學抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣，其反應的化學方程式為，制取過程中所用

二氧化錳起作用，氧氣的收集方法是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列裝置，回答有關問題：

（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。

（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，a中應加入溶液（填俗名），反應的化學方程式為，A裝置還可以制取氣體，從所用藥品的狀態(tài)和反應條件角度說明用此裝置作為制取某氣體發(fā)生裝置的理由是。

（3）某同學利用裝置中B、C組合制取氧氣時，發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，可能原因是；B裝置中發(fā)生的化學反應方程式為。

（4）閱讀材料回答問題。

若要制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學過的含氧元素的物質。（圖中“→”表示物質轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。）E是單質，其它均是化合物�；衔顱和D的組成元素相同�；衔顲和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質量為46。