【題目】實驗方案可行且化學(xué)方程式書寫正確的是

A．除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3 + CaCl2 → 2KCl + CaCO3↓

B．用鹽酸洗去試管壁上附著的鐵粉：2Fe + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2↑

C．實驗室用雙氧水制取氧氣：H2O2H2↑ + O2↑

D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3CaO + CO2↑

【答案】B

【解析】

試題分析：A、除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3 + CaCl2 → 2KCl + CaCO3↓，引入了新的雜質(zhì)KCl，錯誤，B、金屬鐵發(fā)生置換反應(yīng)時是形成亞鐵鹽，故用鹽酸洗去試管壁上附著的鐵粉：Fe + 2HCl → FeCl2+ H2↑，錯誤，C、實驗室用雙氧水制取氧氣，還生成水，而不是氫氣，錯誤，D、高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3高溫CaO + CO2↑，正確，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該過程，下列說法正確的是

A．物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成

B．保持C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的粒子“”

C．生成C和D的分子個數(shù)比為1∶3

D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，記錄滴入的碳酸鈉溶液（X）的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是

A．甲圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點時，溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)

B．乙圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點時，所得溶液的pH=7

C．丙圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點時，溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D．丁圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點時，溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的裝置，請回答有關(guān)問題。

①寫出儀器a、b的名稱：a ；b 。

②裝置C具有隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是 。

③通過查閱資料得知：實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

（I）實驗室制取氨氣時選用的發(fā)生裝置是 （填編號），若用裝置D收集氨氣，進氣口應(yīng)為 端（選填“g”或“h”）。

（II）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是 。

④實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2，某興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如圖所示的實驗

計算：（I）反應(yīng)生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為 mol。

（II）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是

A．在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B．向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

C．等質(zhì)量的鋁和鎂，分別與足量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)

D．向一定量的氧化銅中通入一氧化碳氣體并加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中某些物質(zhì)的pH近似為：蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6、洗衣液9.8，其中酸性最強的是

A．蘋果汁 B．西瓜汁 C．雞蛋清 D．洗衣液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮�，F(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體，可采用的方法是

A、向上排空氣法 B、排水法

C、排水法和向上排空氣法 D、排水法和向下排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進行實驗（裝置的氣密性良好）。

（1）如圖1所示，讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則：

①分液漏斗A中可能是_____溶液，

反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②分液漏斗B中可能是_____溶液。

（2）如圖2所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將滴管乙中的液體擠出，氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀。則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是 （填字母序號）。

A．甲：濃硫酸，①：水；乙：稀硫酸，②：碳酸鈉

B．甲：水，①：氯化鈉；乙：稀鹽酸，②：鐵

C．甲：水，①：氫氧化鈉；乙：稀硫酸，②：鋅

D．甲：水，①：生石灰；乙：稀鹽酸，②：氫氧化鈉

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