【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.P點(diǎn)表示t1°C時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2°C時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C ,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
D.降低溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
【答案】C
【解析】
A、溫度低于t1°C時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度, t1°C時(shí),甲的溶解度與乙的溶解度相等,溫度高于t1°C時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,故溫度未知時(shí),無(wú)法比較甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、P點(diǎn)表示t1°C時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,即甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,題中未說(shuō)明溶液是否飽和,無(wú)法比較其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、t2°C時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,甲的溶解度隨溫度的降低而減小,溫度從t2°C降低至t1°C,甲的飽和溶液有晶體析出,溶液仍為t1°C的飽和溶液。乙的溶解度隨溫度的降低而增大,溫度從t2°C降低至t1°C,乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為t2°C飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),則甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙;故選項(xiàng)正確;
D、甲的溶解度隨溫度的降低而減小,降溫后甲的飽和溶液仍為飽和溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng),現(xiàn)取6.4 g銅與100g98%的濃硫酸共熱,金屬銅反應(yīng)完全。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成SO2的質(zhì)量_______。
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
[反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ]
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①____________,②_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室 選用 A、D 裝置制取氧氣,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先_____________(填 “從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰混合加 熱制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;應(yīng) 選用的發(fā)生和收集裝置是_______________(填序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若將發(fā)生裝置由 B 改為 F,其優(yōu)點(diǎn)是_____________;已知用飽和 NaHCO3 溶液可以除去 HCl,為了得到純凈、干燥的二氧化碳,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_____________(選填字母)。
a1→2→4→3 b2→1→3→4
c4→3→1→2 d3→4→2→1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)研究某混合氣體的組成。
(已知:二氧化碳易被氫氧化鈉溶液吸收)
(1)第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標(biāo)記。分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示(壓強(qiáng)差忽略不計(jì))。據(jù)此推測(cè):氣體A的化學(xué)性質(zhì)有__________。
(2)第二組:同學(xué)們利用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:關(guān)閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10 mlNaOH溶液(足量),充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。打開(kāi)分液漏斗的玻璃塞和活塞,將H2O2溶液滴入裝置A的試管中,立即關(guān)閉活塞。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若選取適當(dāng)?shù)脑噭┘尤氲?/span>C試管中,裝置D中產(chǎn)生白色沉淀,則C處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是_____,現(xiàn)象是_____。
(3)裝置D中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)碳酸鈉俗稱固體雙氧水,其化學(xué)式為Na2CO4,廣泛應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙等領(lǐng)域。某化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量的過(guò)碳酸鈉樣品,加入一定量的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)得到無(wú)色溶液。同學(xué)們對(duì)得到的無(wú)色溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行以下探究。
(溫馨提示:實(shí)驗(yàn)中若涉及硫酸鈣等微溶物,均視為可溶物)
[提出問(wèn)題]溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)有兩個(gè)過(guò)程:①;②過(guò)氧化氫在碳酸鈉水解產(chǎn)生的氫氧根離子的催化作用下分解為水和氧氣。
[猜想與假設(shè)]
猜想一:Na2SO4;
猜想二:________________________________。
猜想三:Na2SO4、H2SO4;
猜想四:Na2SO4、H2SO4、Na2CO3。
其中不合理的猜想是_______________________,理由是_______________________。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想一成立 |
方案二 | 取少量溶液于試管中,滴加_______________溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
方案三 | 另取少量溶液于試管中,加入鐵粉 | _______________________ | 猜想三不成立 |
[反思與評(píng)價(jià)]某同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)方案一不嚴(yán)謹(jǐn),不能證明猜想一成立,原因是_______________________。
[拓展延伸]過(guò)碳酸鈉在運(yùn)輸、保存中不能接觸的物質(zhì)有_______________________(填字母)。
A.稀鹽酸
B.水
C.氯化鈣溶液
D.氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范,很可能造成失敗甚至釀成事故.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 點(diǎn)燃酒精燈
B. 測(cè)定空氣里氧氣含量
C. 檢查裝置氣密性
D. 鐵絲在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“微觀、宏觀、符號(hào)”是化學(xué)學(xué)科的三大特征
第一周期 | 1H | 2He | ||||||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | ① | 7N | 8O | 9F | 10Ne |
第三周期 | ② | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | ③ | 17Cl | 18Ar |
分析以上元素周期表,回答下列問(wèn)題
(1)“6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中”是因?yàn)?/span>_____。
(2)畫(huà)出①所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。
(3)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_____周期。
(4)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_____。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年賀歲檔電影《流浪地球》好評(píng)如潮。故事關(guān)鍵點(diǎn)是由于地木距離太近,導(dǎo)致地球大氣層中的大量空氣被木星吸引,形成的空氣流和木星上的氫氣混合形成可燃性混合氣體,人類(lèi)要遠(yuǎn)距離點(diǎn)燃木星,讓爆燃的沖擊波推開(kāi)地球。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出上述原理涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________。
(2)主人公劉培強(qiáng)要在空間站生存下去,需解決人造空氣、水資源、食物等問(wèn)題:
①“人造空氣”幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,已知“人造空氣”中含有70%的氮?dú)狻?/span>20%以上的氧氣,還有二氧化碳等,下列說(shuō)法正確的是______;
A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/span>
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅
C.“人造空氣”的組成與實(shí)際生活中空氣的組成區(qū)別不大
D.“人造空氣”若只含有氧氣會(huì)更有益于人的呼吸
②水資源:我國(guó)計(jì)劃在2020年建成自己的空間站,在空間站中,宇航員呼出的熱氣、分泌的汗水等全部都會(huì)在再生冷凝水系統(tǒng)中轉(zhuǎn)變?yōu)轱嬘盟,達(dá)到節(jié)約用水的目的。地球上的淡水資源越來(lái)越少,人們生活用水主要來(lái)自水廠,自來(lái)水廠凈水流程為__________(填字母);
A.蒸餾 B.過(guò)濾 C.沉淀 D.炭池吸附 E.消毒
③食物:食物中的鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對(duì)人體健康有著重要的作用,其中人體中含量最高的金屬元素是__________,屬于人體必需的微量元素的是___________。
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