【題目】化學(xué)符號(hào)中不同位置的數(shù)字可表示不同的含義。

（1）“Al3+”中“3”表示_____；“5H2O”中“5”表示_____。

（2） 其中“2”表示_____，“3”表示_____“4”表示_____；“5”表示_____

【答案】一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷 水分子的個(gè)數(shù)為5 磷酸根離子的個(gè)數(shù)為2 1個(gè)磷酸根離子帶有3個(gè)單位的負(fù)電荷 1個(gè)磷酸根離子中含有4個(gè)氧原子 磷酸根中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

【解析】

（1）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，Al3+中的“3”表示一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷。標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，“5H2O”中“5”表示水分子的個(gè)數(shù)為5。故填：一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷；水分子的個(gè)數(shù)為5

（2）標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，其中的“2”表示磷酸根離子的個(gè)數(shù)為2．標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，“3”表示1個(gè)磷酸根離子帶有3個(gè)單位的負(fù)電荷；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，“4”表示1個(gè)磷酸根離子中含有4個(gè)氧原子；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，“5“表示磷酸根中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)。故填：磷酸根離子的個(gè)數(shù)為2；1個(gè)磷酸根離子帶有3個(gè)單位的負(fù)電荷；1個(gè)磷酸根離子中含有4個(gè)氧原子；磷酸根中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B是一種常見的酸，由兩種元素組成，C是種金屬氧化物，A在通常狀況下為氣體。用兩側(cè)間的短線“﹣”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（以上反應(yīng)均在初中知識(shí)范圍內(nèi)）

（1）寫出A和C物質(zhì)的化學(xué)式：A_____，C_____；

（2）寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）過量粉狀E與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知X和Y在高溫和催化劑的條件下能反應(yīng)生成Z和Q，各物質(zhì)的微觀示意圖如下表:

X

Y

Z

Q

表示碳原子

表示氧原子

表示氫原子

下列說法正確的是（ ）

A. 化學(xué)變化中分子和原子均可再分B. 反應(yīng)前后，各元素化合價(jià)都不變

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D. 若反應(yīng)后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物。

（1）“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看，都屬于__________。

（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C與甲反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________，該反應(yīng)屬于__________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。反應(yīng)的現(xiàn)象是__________，同時(shí)放出大量的熱。

（3）若物質(zhì)甲與H2反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為，則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是_____，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：_____。（寫出一種即可）

（3）反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)，錳酸鉀易溶于水）作如下回收處理：

①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____（填寫序號(hào)）。

A 烘干 B 溶解 C 過濾 D 洗滌

②過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是_____（填序號(hào)）。

A 酒精燈 B 燒杯 C 玻璃棒 D 漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器的名稱：a_____，圖F實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_____和_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是_____，若用D收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是_____。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，其相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是_____；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_____；停止加熱時(shí)，應(yīng)先_____，然后再熄滅酒精燈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，試回答下列問題：

⑴ 寫出下列物質(zhì)的名稱。

A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

⑵ 寫出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示

（1）兩個(gè)氧原子______ ；

（2）三個(gè)雙氧水分子 ________ ；

（3） 2個(gè)碳酸根離子 ___________ ；

（4）五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)_________ ；

（5）硫酸鈉中硫酸根顯-2價(jià) _________；

（6）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南京青奧會(huì)開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護(hù)了環(huán)境．

（1）硫粉在空氣中能燃燒，放出具有______氣味的氣體，產(chǎn)生______火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的______．

（2）鐵粉在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，______，生成黑色固體．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是______．

（3）A、B均是（1）、（2）反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)，常溫常壓下，A為氣體，B為固體，且A和B含有一種相同元素．符合上述條件的A、B物質(zhì)分別為______、______（寫出兩種可能的組合即可）．

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