【題目】某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫銨。為測(cè)定該氮肥的含氮量,一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組取一定量氮肥樣品,研磨使其混合均勻,備用。已知:
氫氧化鈉少量時(shí)2NH4HSO4+2NaOH=(NH4)2SO4+Na2SO4+2H2O
氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O
(1)根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題
①氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為 。
②“化肥用得巧 莊稼‘身體好’”,下列物質(zhì)可作為植物生長(zhǎng)所需肥料的是 。
A.CaCl2 B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.KNO3
(2)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水.水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究.
①裝置I中的現(xiàn)象是 。②裝置H的作用是 。
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為 .(填“K”、“L”或“M”)
(3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如右,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
①裝置中堿石灰的作用是 ,廣口瓶?jī)?nèi)四氯化碳的作用是 。
②指導(dǎo)老師指出,用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即使氫氧化鈉足量且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氨氣外逸,測(cè)得的樣品含氮量仍將偏低,其原因可能是 。
(4)同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后(改進(jìn)裝置圖略),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
稱(chēng)取不同質(zhì)量的上述樣品分別與100g相同濃度的氫氧化鈉溶液混合,完全溶解后,加熱充分反應(yīng)(此溫度下銨鹽不分解),并使生成的氨氣全部被稀硫酸吸收,測(cè)得氨氣的質(zhì)量。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(g) | 100 | ||
樣品質(zhì)量(g) | 7.750 | 15.50 | 23.25 |
氨氣質(zhì)量(g) | 1.870 | 1.870 | 1.700 |
請(qǐng)計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)):樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %。
【答案】(1)①NH3②BCD(2)①變紅②防止倒吸③L(3)①干燥氣體;因?yàn)榘睔獠慌c四氯化碳反應(yīng),所以只產(chǎn)生一個(gè)一個(gè)氣泡,氣泡上浮被稀硫酸吸收,又因?yàn)闅馀莶皇沁B續(xù)的,所以稀硫酸到不了導(dǎo)管中,這個(gè)裝置還可以防倒吸②管內(nèi)和瓶?jī)?nèi)殘留氨氣(4)19.9%
【解析】
試題分析:氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定為NH3。②“化肥用得巧 莊稼‘身體好’”,可作為植物生長(zhǎng)所需肥料的是B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.KNO3,分別是磷肥、氮肥、復(fù)合肥;裝置I中的現(xiàn)象是變紅,因?yàn)榘睔饩哂袎A性。②裝置H的作用是防止倒吸。③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為L(zhǎng),因?yàn)榘睔饽軌蛉苡谒校虎傺b置中堿石灰的作用是 干燥氣體 ,廣口瓶?jī)?nèi)四氯化碳的作用是因?yàn)榘睔獠慌c四氯化碳反應(yīng),所以只產(chǎn)生一個(gè)一個(gè)氣泡,氣泡上浮被稀硫酸吸收,又因?yàn)闅馀莶皇沁B續(xù)的,所以稀硫酸到不了導(dǎo)管中,這個(gè)裝置還可以防倒吸②管內(nèi)和瓶?jī)?nèi)殘留氨氣。
即使氫氧化鈉足量且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氨氣外逸,測(cè)得的樣品含氮量仍將偏低。從實(shí)驗(yàn)方案的數(shù)據(jù)看出,第一個(gè)實(shí)驗(yàn)和第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中生成的氨氣質(zhì)量相同,說(shuō)明第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉是過(guò)量的,所有銨離子都生產(chǎn)了氨氣,根據(jù)氮元素守恒,氮元素的質(zhì)量=14/17×1.870克=1.54克;樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=1.54克/7.750×100%= 19.9%
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園”。某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素,進(jìn)行太陽(yáng)光照射下N2 、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程,填寫(xiě)有關(guān)空格。
(1) 用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣。
(2) 另取一個(gè)500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣。
(3) 現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳?xì)怏w,有下列儀器供選用:
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的名稱(chēng)是
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(填儀器序號(hào))
③驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是
④寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:
(4) 將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽(yáng)光下,在互相不遮太陽(yáng)光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同。將溫度傳感器插入4個(gè)集氣瓶中,連接好裝置(如圖l所示)。打開(kāi)數(shù)據(jù)采集器,實(shí)驗(yàn)時(shí)間從北京時(shí)間12∶00到14∶00,測(cè)得此期間4種氣體在太陽(yáng)光照射下的溫度變化情況如圖2所示。由圖2分析,在實(shí)驗(yàn)的大部分時(shí)間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:
(5) 我們安徽省是最早實(shí)行乙醇汽油(是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成)的試點(diǎn)之一,能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生? (填“能”或“不能”)
理由是:
(6) 秋收季節(jié),一些農(nóng)民將收割水稻后的千桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:
, (至少說(shuō)出兩點(diǎn))
為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加, ,
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市山亭區(qū)被評(píng)為“山東省長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”,特點(diǎn)之一是該地的山泉水多呈弱堿性,其pH約為
A.4.3 B.7.0 C.7.4 D.6.5
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( )
A.原子種類(lèi) B.物質(zhì)的質(zhì)量總和
C.分子種類(lèi) D.元素的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CO | CO2 | 通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
C | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入適量的氫氧化鉀溶液,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中低處蠟燭先熄滅,這是因?yàn)槎趸糭_____________________________________根據(jù)上述原理寫(xiě)出在實(shí)際應(yīng)用一例________________________________________
(2)B中 a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要________________
(3)玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器,C實(shí)驗(yàn)操作中用玻璃棒攪拌的作用是_____________________________,而D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是____________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。完成下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________________;
(2)在30℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃時(shí),沒(méi)有晶體析出的_____溶液(填字母代號(hào));
(3)在40℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到100g的水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤菏莀____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com