【題目】飛機(jī)制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材料。請根據(jù)所學(xué)知識和有關(guān)信息回答問題。
(1)飛機(jī)材料往往使用大量的鋁合金而不使用純鋁,其原因是合金的硬度__(填大于或小于)純金屬的硬度。
(2)金屬銅在飛機(jī)材料中也有應(yīng)用。同時銅也容易形成鋼銹Cu2(OH)2CO3,在加熱的條件下,銅銹分解產(chǎn)生三種常見的氧化物且所有元素化合價不發(fā)生變化。根據(jù)描述,書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ____。
(3)現(xiàn)有三種金屬鐵、鋁、銅,欲要驗證其金屬活動性強(qiáng)弱,下列方法不可行的是___(填序號)。
A Fe、Al、CuSO4溶液
B Fe、Al、Cu、H2SO4溶液
C Al、Cu、FeSO4溶液
D Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液
【答案】大于 A
【解析】
(1)飛機(jī)材料往往使用大量的鋁合金而不使用純鋁,其原因是合金的硬度大于純金屬的硬度。
(2)金屬銅在飛機(jī)材料中也有應(yīng)用。同時銅也容易形成銅銹Cu2(OH)2CO3,在加熱的條件下,銅銹分解產(chǎn)生三種常見的氧化物且所有元素化合價不發(fā)生變化,說明堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。
(3)A.Fe、Al分別伸入CuSO4溶液,表面都析出紅色固體,說明銅最不活潑,不能比較鐵和鋁的活潑性;
B.Fe、Al、Cu分別伸入H2SO4溶液,鋁表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵表面產(chǎn)生氣泡速率快,說明鋁比鐵活潑,銅表面無明顯現(xiàn)象,說明銅不如鐵、鋁活潑;
C.Al、Cu分別伸入FeSO4溶液,鋁表面析出黑色固體,是因為鋁和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵,說明鋁比鐵活潑,銅表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑;
D.Fe分別伸入Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液,伸入硫酸鋁溶液中無明顯現(xiàn)象,說明鋁比鐵活潑,伸入硫酸銅溶液中鐵表面析出紅色固體,說明鐵比銅活潑;
由以上分析可知,A實驗不可行。
故填:(1)大于;(2)Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;(3)A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是
①O ②Mg2+ ③ ④NH3 ⑤KMnO4
A.①④⑤可表示相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
B.④中數(shù)字“3“表示氨氣中有3個氫原子
C.②③表示的粒子均是陽離子
D.⑤中錳元素的化合價為+6價
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后,小明做了如下實驗,請你補(bǔ)充完整:(提示:氯化鎂溶液為無色,不能使酚酞溶液變紅)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
(1) | 現(xiàn)象為________ | 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
(2) | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 結(jié)論為________ | |
(3) | 加人稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴人酚酞后,溶液變紅色 | 鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
(4) | 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋)_______ |
(5)小軍認(rèn)為小明實驗(1)操作設(shè)計不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),應(yīng)做的改進(jìn)是________;小軍還認(rèn)為小明實驗(3)的結(jié)論不正確。
(6)將(2)(3)(4)實驗后試管中的物質(zhì)倒人一個潔凈的燒杯中,燒杯中有白色沉淀,靜置,上層清液無色,據(jù)此可知上層清液中溶質(zhì)的成分一定有(除指示劑外)________,為了檢驗可能存在的溶質(zhì),你的實驗方案是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)焙燒得鋅焙砂,鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4, 以及少量FeO、CuO,工業(yè)上用其制備金屬鋅,具體過程如圖所示。
(1)操作X的名稱是________________。
(2) ZnFe3O4可看作兩種氧化物的結(jié)合,它與稀H2SO4反應(yīng)生產(chǎn)兩種鹽,分別是ZnSO4和________________(填化學(xué)式)。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_________________。該反應(yīng)________________(“是”或“不是”)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時,發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液(受損標(biāo)簽如圖所示)。咨詢實驗老師得知,這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對這瓶溶液進(jìn)行了如下探究:
(提出問題)這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液?
(猜想與假設(shè))小組同學(xué)提出了如下假設(shè):
①碳酸鈉溶液;②硫酸鈉溶液;③氯化鈉溶液
(討論交流)在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為有一條假設(shè)不合理。
(1)請你指出不合理的假設(shè)并說明不合理的理由_____。
(查閱資料)硫酸鋇既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸鈉溶液呈堿性;Ba(OH)2 的化學(xué)性質(zhì)與 Ca(OH)2相似。
(進(jìn)行實驗)小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗,請你完善小組同學(xué)的“相互評價”。
組次 | 實驗操作 | 出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)相互評價 |
第 1 組 | 產(chǎn)生白色沉淀,第 1 組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立 | 第 2 組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確。 (2)你認(rèn)為其理由是硫酸鋇和_____都不溶于水。 | |
第 2 組 | 試管中無明顯現(xiàn)象,第2 組同學(xué)認(rèn)為猜想 ②成立。 | 第3組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確。 (3)你認(rèn)為其理由是_____。 | |
第 3 組 | 溶液無明顯變化,第 3 組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立。 | 第 1 組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論正確。 (4)你認(rèn)為實驗中用點(diǎn)滴板比試管具有更多的優(yōu)點(diǎn)是_____ (寫 1 條即可)。 |
(實驗反思)針對上述情況,小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時的各種注意事項。
(5)你認(rèn)為傾倒液體藥品時,要注意標(biāo)簽_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式(或化學(xué)方程式)。
(1)磷在空氣中燃燒:_____;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣:_____;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_____。
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_____、分解反應(yīng)的是_____、氧化反應(yīng)的是_____。(用序號表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。現(xiàn)有t2℃時甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。 下列說法正確的是
A.三種物質(zhì)溶解度大小依次為:乙>丙>甲
B.將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量比乙多
C.若甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
D.將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為:乙>丙=甲
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50 g該溶液,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請分析并進(jìn)行計算:
(1)N點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為_____________
(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span> )
A.圖1:收集氧氣時,氧氣的驗滿
B.圖2:比較鎂與鐵的金屬活動性
C.圖3:驗證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷
D.圖4:驗證生石灰與水反應(yīng)放熱
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com