【題目】現(xiàn)有四種物質(zhì):HNO3SO3NaOHCuSO4,其中屬于氧化物的是 (填物質(zhì)序號),屬于鹽的是 (填物質(zhì)序號).在一定條件下,能相互反應生成鹽和水,且不屬于中和反應的化學方程式為

【答案】;;2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O

【解析】

試題分析:根據(jù)鹽、氧化物的定義和結(jié)構(gòu)特點可知三氧化硫?qū)儆谘趸,硫酸銅屬于鹽;非金屬氧化物和堿反應生成鹽和水,不屬于中和反應,因此三氧化硫和氫氧化鈉反應符合條件,反應方程式是2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗,閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、海蠣干、食鹽,主要原料中富含糖類物質(zhì)的是(

A.肉 B.大米 C.食鹽 D.海蠣干

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是

A.鋁制品有抗腐蝕性能——實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用

B.公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動

C.酸堿中和反應都能生成水—一實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O

D.化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用——硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】紙火鍋(如圖)在巫溪悄然興起,這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時無煙、無味;可以吸收湯里多余的雜質(zhì)與油膩的特性,可維持湯底的清爽,讓久煮的食物保留原本的鮮美.

(1)紙火鍋使用燃料的主要成分是酒精(C2H5OH),酒精完全燃燒的產(chǎn) 物是水和二氧化碳,其燃燒的化學方程式

(2)紙火鍋里的湯都沸騰了,與火接觸的盛放湯料的紙沒有著火的原因是

(3)吃完火鍋后用蓋子把固體酒精蓋滅的原理是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是

A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 B.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

C.物質(zhì)的運動狀態(tài) D.物質(zhì)的制取和應用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課外小組同學,用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律.

(1)某甲同學用A裝置探究質(zhì)量守恒定律,實驗步驟如下:

如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時間后再把燒杯放在天平上.

①發(fā)生反應的化學方程式為

②最后天平的指針(填序號) (a.偏左 b.偏右 c.不偏轉(zhuǎn) d.無法預測).

(2)乙同學用B裝置研究質(zhì)量守恒定律,實驗步驟如下:

如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時間后再把燒杯放在天平上.發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右.

①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是

②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如上圖C所示,其他操作不變,最后天平仍不平衡.可見,在驗證質(zhì)量守恒定律時,若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設(shè)計實驗,在裝置設(shè)計方面應做到

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗課上,某同學向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至過量.記錄滴入NaOH溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示(提示:硫酸銅溶液呈酸性),下列判斷錯誤的是(

A.圖中縱坐標(y)表示生成Cu(OH)2的質(zhì)量

B.反應進行到B點時,溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4

C.AB段溶液的pH逐漸增大

D.B點和C點溶液的pH相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與所表述的意義不相符的是

A.N2——氮氣中氮元素的化合價為0 B.2H——2個氫元素

C.2H2O——2個水分子 D.CuO——氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(

A.變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大

B.硝酸鉀和磷酸氫二銨都屬于復合肥料

C.電解水實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的

D.可燃物的溫度達到其著火點即可燃燒

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