【題目】實驗操作是學習化學必備的技能。下列除去雜質的化學原理和操作方法不能達到目的的是

選項

物質（括號內為雜質）

操作方法

解釋或相關的化學方程式

A

銅粉（鐵粉）

用磁鐵吸

磁鐵能吸引鐵粉而不能吸引銅粉，剩余物質為銅粉

B

NaCl（ Na2CO3）

配成溶液，滴加過量的稀鹽酸，振蕩，蒸干

C

Co（CO2）

將混合氣體通過灼熱的CuO

D

Na2CO3（ NaHCO3）

將混合物加熱至質量不再減少為止

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、磁鐵能吸引鐵粉而不能吸引銅粉，剩余物質為銅粉，故可以到達目的，A正確，不符題意；
B、滴加過量的稀鹽酸，可以反應掉碳酸鈉，蒸干可以把多余的氯化氫蒸發(fā)掉,B正確，不符題意；
C、二氧化碳不和氧化銅反應，一氧化碳可以反應，將反應物消耗，C錯誤，符合題意；
D、碳酸氫鈉受熱可以分解為碳酸鈉，可以得到純凈的碳酸鈉，D正確，不符合題意。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是：

A.反應前后催化劑的性質不變

B.反應前后分子數(shù)目改變

C.反應前后各元素的化合價均不變

D.該反應中含氫元素的化合物有2種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：


（1）寫出圖中儀器①的名稱_______。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，選擇發(fā)生和收集裝置的組合是___填字母序號），當導管口_____時，開始收集氣體。若選擇A裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為_______。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，發(fā)生裝置選擇G的優(yōu)點是_____。

（4）某同學若選擇F裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在____（填“a”或“b”）導管口，若木條熄滅，則已收滿。

（5）若要證明制取二氧化碳實驗后的廢液呈酸性，不能選用的試劑是____（填字母序號）。

A 酚酞溶液

B 紫色石蕊溶液

C 碳酸鈉

D 鋅粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不同溫度下KNO3的溶解度如下表所示。下列說法正確的是

溫度/℃

20

30

40

溶解度/g

31.6

45.8

63.9

A.20℃時，100gKNO3飽和溶液中溶質質量為31.6g

B.30℃時，100gKNO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)為45.8%

C.30℃時，將50gKNO3放入100g水中得到150g溶液

D.40℃時，100g水最多溶解63.9gKNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】補全實驗報告。

裝置及操作

現(xiàn)象

解釋或結論


（1）向1中滴加______溶液

鐵片上附著紅色固體，溶液顏色變淺

Fe的金屬活動性比Cu的強

（2）向2中滴加鹽酸

固體減少，得到黃色溶液

化學方程式：___

（3）向3中滴加足量鹽酸

________

Ca（OH）2能與鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向質量均為m的鋅粉和鐵粉中分別滴加100g相同質量分數(shù)的稀硫酸，反應過程中產生氣體的質量與所加稀硫酸的質量關系如圖所示，下列敘述正確的是


A.反應后均得到無色溶液

B.反應結束后兩種金屬均有剩余

C.折線b表示的是鐵和稀硫酸反應的情況

D.反應結束后所得溶液的質量相等

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