【題目】中和反應(yīng)在生活中廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是( )
A. 用熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液 B. 服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多
C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用硫酸處理印染廠含堿廢水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用鎂條測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5,且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對(duì)此現(xiàn)象作如下探究。 【問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?為什么測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)明顯偏大? 【資料】鎂元素化合物的顏色:
物質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
(1)【猜想】
小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂,理由是;
(2)分析資料,小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2 , 是由鎂與空氣中的(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的,導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。
(3)【實(shí)驗(yàn)】小組成員設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。 ①組裝儀器(如下圖,鐘罩下端無(wú)底)。 ②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1); ③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平; ④打開(kāi)橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2); ⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。
【分析】
請(qǐng)將步驟①補(bǔ)充完整。
(4)步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是;鐘罩內(nèi)水面的變化情況是。
(5)步驟③中加水的目的是為了防止。 【結(jié)論】小組同學(xué)的猜想正確。
(6)【拓展】通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 無(wú)色透明的液體一定是溶液
B. 溶液都是混合物
C. 溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體
D. 稀溶液也可能是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示實(shí)驗(yàn),將滴有酚酞試液的濾紙放試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
(1)用A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。儀器A的名稱(chēng)是: 儀器A的用途
(2)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無(wú)色酚酞從依次變紅色,這說(shuō)明了的觀點(diǎn)。
(3)實(shí)驗(yàn)中往往在試管下放一張白紙,其作用:
(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是:這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明,兩種試劑中具有揮發(fā)性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”,尤其青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說(shuō)不,如吸食“冰毒”,易成癮,毒副作用強(qiáng),會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成
B. 甲基苯丙胺含26個(gè)原子
C. 甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149g
D. 充分燃燒只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能代替柴油作車(chē)用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景,下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成
B. 二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46
C. 一個(gè)二甲醚分子中含有9個(gè)原子
D. 二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蒸餾水中不能養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)槠渲胁缓?/span>
A. 氧原子B. 氧元素C. 水分子D. 氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 試管:“同學(xué)們不愛(ài)惜,我被摔碎了”
B. 鐵架臺(tái):“好難受!我在潮濕的空氣中生銹了”
C. 酒精燈:“帽子呢?我的燃料越來(lái)越少了”
D. 干冰:“我一到云層,云朵就化雨了”
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