【題目】水是生命之源。請從認識物質的視角認識水。
(一)微觀角度
下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖。
(1)寫出該反應的化學方程式_____。
(2)保持水的化學性質的最小粒子是_____(填粒子具體名稱,下同)。在氫氣燃燒的過程中,不發(fā)生變化的是_____。
(二)變化角度
(1)水在通電的條件下會分解,如圖是該實驗裝置。
與a管相連的是電源的_____(選填“正”或“負”)極。實驗結束后,將燃著的木條靠近b管尖嘴口,打開該處活塞,可觀察到_____的現象。該實驗可證明水是由_____組成的。
(2)1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉化為氫氣,同時生成四氧化三鐵。上述反應的化學方程式為_____。
(三)利用和保護角度
自然界中的水一般要凈化后才能使用。如圖是一種生命吸管,該裝置可將污水凈化為可飲用的水;卮鹣铝袉栴}:
(1)吸管中加入活性炭層,是利用其_____性。
(2)生命吸管不能使硬水軟化,這是因為_____。實驗室里利用沸點的不同可通過_____操作使硬水軟化。一般鑒別硬水和軟水的方法是:取等量的水樣于試管中,分別加入_____,振蕩,即可通過現象判斷是硬水還是軟水。
(四)實驗驗證角度
目前家用燃氣的主要成分是甲烷(CH4)。請設計實驗證明其燃燒產物中有水,完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_____ | _____ | _____ |
【答案】 水分子 氫原子、氧原子 負 木條燃燒更旺 氫元素、氧元素 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 吸附 活性炭不能降低水的硬度 蒸餾 肥皂水 點燃甲烷氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 燒杯內壁有水霧出現 甲烷燃燒生成水
【解析】
(一)(1)氫氣燃燒生成水,反應的化學方程式為:。
(2)分子是保持物質化學性質的最小粒子,故保持水的化學性質的最小粒子是水分子。在氫氣燃燒的過程中,不發(fā)生變化的是氫原子、氧原子。
(二)(1)電解水時,正氧負氫,氫二氧一,a管中的氣體是b管中的氣體的2倍,故a管中的氣體是氫氣,與a管相連的是電源的負極。實驗結束后,將燃著的木條靠近b管尖嘴口,打開該處活塞,可觀察到木條燃燒更旺。該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。
(2)由題給信息可知,反應的化學方程式為:3Fe+4H2OFe3O4+4H2;
(三)(1)活性炭具有吸附性,可吸附色素、除去異味,吸管中加入活性炭層,是利用其吸附性。
(2)生命吸管不能使硬水軟化,這是因為活性炭不能降低水的硬度。實驗室里利用沸點的不同可通過蒸餾操作使硬水軟化。鑒別硬水和軟水用肥皂水。
(四)點燃甲烷氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁有水霧出現,證明甲烷燃燒生成水。
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【題目】濟寧玉堂醬園有近300年的歷史,產品有“味壓江南”的美譽.我們家庭食用的玉堂陳醋是由高粱、大麥、豌豆等為主要原料經發(fā)酵制得的,醋酸()的含量約在左右,下列關于醋酸的說法中,不正確的是( )
A.醋酸是一種有機物
B.玉堂陳醋是混合物,它的有效成分是醋酸
C.一個醋酸分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成
D.醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,其元素個數比為1:2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置,請按要求填空:
(1)小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應驗證質量守恒定律,實驗如圖:
①根據實驗目的,小李必須測量的實驗數據是________。
A錐形瓶質量
B氣球質量
C反應前整個反應裝置(包括里邊的物質)質量
D反應后整個反應裝置(包括里邊的物質)質量
②將反應裝置放在天平左盤,使天平平衡后,再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應結束后,氣球鼓起,天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗,得到相同結果。請你幫他分析原因__________。
(2)某實驗小組利用如圖所示的裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。
(查閱資料)白磷的著火點為40℃。
(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?
(實驗準備)錐形瓶內空氣體積為230 mL,注射器中水的體積為50 mL,該裝置氣密性良好。
(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
(現象分析)
①足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的化學反應方程式_____________。
②在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_________。
③待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴出來,發(fā)生此現象的原因是________;②當注射器中的水還剩下約________mL時停止下流。
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【題目】Ⅰ.如圖是某粒子的結構示意圖,其中x表示元素的核電荷數,a、b、c代表該原子相應電子層上的電子數。
(1)若如圖表示的是某原子的結構示意圖,則x的值=_____(用a、b、c表示)。當x=17時,c=_____。
(2)若如圖表示的是某負二價的陰離子,則其離子符號為_____。
(3)若如圖表示的是某一陽離子,則該元素位于元素周期表的第_____周期。
Ⅱ.物質A是一種重要的化工原料,主要由石油煉制得到。在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成C和D,下圖是該反應的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。請回答下列問題:
(1)1個C分子中含_____個原子。
(2)D物質的化學式為_____,D物質由_____構成。
(3)4種物質中,屬于單質的是_____(填圖中字母)。
(4)若把一定質量的純凈物A和24g的純凈物B在一定條件下發(fā)生如上反應,當B物質完全反應時,可生成22g C物質和9g D物質。則:若A的相對原子質量為28,請寫出該反應的化學方程式_____。
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【題目】如圖是KNO3和NaCl固體的溶解度曲線,下列有關說法中正確的是
A. KNO3的溶解度受溫度的影響比NaCl大
B. t1℃時,100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3
C. t2℃時,NaCl溶液與KNO3溶液中溶質質量分數相等
D. 若NaCl中混有少量KNO3,可用降溫結晶的方法提純NaCl
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【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A. 該反應是化合反應
B. 該反應有2種生成物
C. 每個生成物分子由3個原子構成
D. 參加反應的“”和“”分子的個數比是2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①_______________;②________________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_________(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____________裝置。
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用________;其反應的符號符號表達式_____________ 。如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____________。
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從__________(填“a”或“b”)進入F中。
(5)實驗室常用塊狀電石與水反應制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置和收集裝置應選用____________(填標號),
(6)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應的程度,你認為應將長頸漏斗改為_______ (填儀器名稱).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質X在5g的氧氣中充分燃燒,反應方程式為X+302 點燃RO2+2S02,測得生成RO2和SO2的質量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是
A. X的相對分子質量為76 B. X中含有R、S、O三種元素
C. 參加反應的X的質量為4.3g D. X與氧氣恰好完全反應
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