【題目】某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳氣體，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ；

（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），收集裝置是 （填字母序號）；

（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖1所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為 ；

（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【答案】（1）長頸漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）B；C；

（3）紫色石蕊小花變紅；（4）2H2O22H2O+O2↑

【解析】（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗；實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，所以選擇發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故選C；

（3）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊小花變紅，如圖1所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊小花變紅；

（4）反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，所以雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖1裝置圖回答問題：

（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 （填序號）來制取．用裝置E來收集，其原因是 ，收集氧氣的適宜時刻是 ．用文字表達式表示其反應(yīng) ．

（2）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是 ．

（3）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是 ．

（4）實驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因 （要求答出兩點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖．據(jù)圖回答：

（1）在滴加NaOH溶液過程中，原溶液中 離子個數(shù)不變．（填離子符號）

（2）P點溶液中的溶質(zhì)是 ．

（3）m1的值為 ．

（4）M點溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省雅安市】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．CO用作燃料 B．金剛石用來裁玻璃

C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D．氮氣用作保護氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

A．煮熟雞蛋 B．用干冰進行人工降雨 C．燃放鞭炮 D．用小蘇打發(fā)酵面粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼（主要成分是CaCO3），為測定碳酸鈣的含量，他做了如下實驗：首先稱取50g貝殼樣品，然后將150mL的鹽酸分5次加入（假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)），實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下：

稀鹽酸的體積

第一次
30mL

第二次
30mL

第三次
30mL

第四次
30mL

第五次
30mL

剩余固體質(zhì)量

40.0g

X

20.0g

10.0g

5.0g

（1）X= g；

（2）小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ；

（3）若把二氧化碳收集起來，共有 g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電鍍是金屬防銹的方法之一．某興趣小組同學(xué)用標(biāo)為A、B、C的三只試劑瓶，從電鍍廠取來ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液．由于忘記每瓶中裝的是何種溶液，所以分別取出三種電鍍液進行了探究．

根據(jù)以上實驗回答：

（1）寫出電鍍液的名稱：A瓶中 B瓶中 ．

（2）如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液，對實驗結(jié)果 （填“有”或“無”）影響．

（3）小敏同學(xué)提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種，就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性，得到大家一致認可．該金屬 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識時進行了系列研究．

【提出問題】

問題1：鐵為何稱為黑色金屬？

問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)？

問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？

問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？

問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？

Ⅱ．解決問題

【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法

a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬

b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬

（1）你認為正確的說法是 （填“a”或“b”）

【問題2】通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．

（2）請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法 ；

（3）請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式 ．

【問題3】查閱資料：a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．

b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應(yīng)生成兩種鹽．

c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無磁性，也不能被磁鐵吸引．

（4）請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【問題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分數(shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量．質(zhì)量為7.6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)）．

（5）圖中酒精燈的作用是 ．

（6）該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分數(shù)為 （列出計算過程）．

【問題5】在鋼鐵廠的實驗室．同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線．如圖2所示．

（7）根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學(xué)式 ．固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì)，其中A是紅色金屬氧化物．B是無色無味的劇毒氣體，C是世界年產(chǎn)量最大的金屬單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A 、B 、C 、D 、E ．

（2）①是工業(yè)上的一個重要反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，其中A物質(zhì)發(fā)生了 （填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案