【題目】如圖是某些氣體的微觀示意圖，圖中“〇”和“●”分別表示不同的原子

（1）其中表示純凈物的有_____（填序號）能表示氫氣和氧氣的混合氣體的是_____能表示氦氣和氖氣的混合氣體的是_____，能表示氮氣的是_____

（2）由圖③所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①所示物質(zhì)可表示我們已經(jīng)學過的一個重要化學變化，該反應的符號表達式為_____

【答案】①④⑤ ③ ⑥ ④ 2H2+O2 2H2O

【解析】

（1）由微粒的構(gòu)成可知，其中①④⑤表示的物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成的，屬于純凈物；③表示的物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的，每種分子是由同種的兩個原子構(gòu)成的，能表示氫氣和氧氣的混合氣體；⑥表示的物質(zhì)是兩種，每種物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的，能表示氦氣和氖氣的混合氣；④表示的物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，每個分子是由兩個原子構(gòu)成，能表示氮氣

（2）由微粒的構(gòu)成及微粒的變化數(shù)目關(guān)系可知，氫氣燃燒生成水的反應，能表示由圖③所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①所示物質(zhì)，該反應的化學方程式為：2H2+O2 2H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】干洗起源于19世紀初期的法國巴黎，以下是某同學所作的有關(guān)“干洗”的資料卡，其中有3處錯誤，請你指出并說明原因．

（1）錯誤_____；原因_____．

（2）錯誤_____；原因_____．

（3）錯誤_____；原因_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 碳酸鋇是工業(yè)上一種重要的化工產(chǎn)品，以下是某工廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料來生產(chǎn)碳酸鋇的工藝流程，請你根據(jù)流程回答下列問題（說明：操作B為洗滌，干燥）

（1）生產(chǎn)流程中為節(jié)約成本，生成的氣體B直接應用于流程中，其氣體B是_____。

（2）操作A的名稱為_____。

（3）流程中溶液A中含有的溶質(zhì)有_____（寫化學式）。

（4）寫出反應室中有關(guān)反應的化學方程式（任意一個即可）_____。

（5）寫出電解氯化鈉溶液的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。

化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進行實驗，其部分現(xiàn)象如下表（微溶物視為可溶物）：

實驗

A+C

B+C

A+B

A+D

現(xiàn)象

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

（1）寫出溶液A、C、D中溶質(zhì)的化學式A______，C______，D______。

（2）寫出溶液A與D反應的化學方程式______。

（3）寫出溶液A與C反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____②______

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），收集裝置可選用_____或_____；制取氧氣時的主要步驟包括：

①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時待氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集，等等。正確的操作順序是_____（填序號）。

（3）加熱高錳酸鉀時應在試管口塞一團棉花，其作用是_____；用排水法集氣時，當出現(xiàn)_____時表明氣體已集滿，此時應在水下_____，然后取出集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_____（填序號）；同時應加入少量的二氧化錳作_____劑，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器。請回答以下問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）若選擇C裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_____。若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣（通常狀況下，氫氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，也不與水反應）。應選擇_____（填圖中字母序號）作為收集裝置。

（3）實驗室制取的CO2中�；煊兴魵夂蛷柠}酸中揮發(fā)出來的少量HCl氣體，現(xiàn)用G裝置可除去混有的HCl氣體。則除雜時應將氣體從_____（填“a”或“b”）導管通入。若要得到干燥純凈的CO2氣體，干燥裝置應安裝在裝置G_____（填“前”或“后”）。

（4）為比較CO2和空氣的溫室效應，可將盛滿兩種氣體的密閉集氣瓶同時置于陽光下進行實驗，此實驗需定時測量的數(shù)據(jù)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：①NaHCO3 固體受熱分解 2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+ H2O；

②Na2CO3 受熱不分解。

回答下列問題：

（1）關(guān)于 NaHCO3 固體的敘述錯誤的是_____（填標號）。

A 俗稱小蘇打 B 難溶于水

C 可與稀鹽酸發(fā)生反應 D 是發(fā)酵粉的主要成分之一

（2）欲測定某 NaHCO3 固體樣品（只含 Na2CO3 雜質(zhì)且分布均勻）中 NaHCO3 的質(zhì)量分數(shù)，將 5.0g 該樣品加熱至質(zhì)量不再改變，測得剩余固體的質(zhì)量、生成 CO2 的質(zhì)量隨時間變化如圖所示。

①NaOH 溶液的 pH_____7（填“＞”、“=”或“＜”），用該溶液將生成的 CO2 完全吸收，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

②由圖中數(shù)據(jù)可知，上述 5.0g NaHCO3 樣品完全分解產(chǎn)生CO2 的質(zhì)量為_____ g，產(chǎn)生 H2O 的質(zhì)量是_____ g。

③計算該樣品中 NaHCO3 的質(zhì)量分數(shù)_____（根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀土金屬因其獨特的性能而被譽為“新材料之母”。稀土金屬釔的氧化物（Y2O3）廣泛應用于航空航天涂層材料，其顆粒大小決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。利用富釔稀土（含Y2O3約70%，含Fe2O3、CuO、SiO2等約30%)生產(chǎn)大顆粒氧化釔的種工藝如下：

(1)氧化釔(Y2O3)中，Y元素的化合價為____________。

(2)“酸溶”過程中，氧化釔與鹽酸反應的化學方程式是______________________________。

(3)“分離提純”是為了除去濾液1中的_____________________________（填化學式）。

(4)“調(diào)pH”時加入堿液使溶液的pH_____________（填“增大”或“減小”）。

(5)碳酸釔灼燒分解的化學方程式是_______________________________________。

(6)為了獲得大顆粒氧化釔，某小組研究了條件對產(chǎn)品直徑的影響，相關(guān)數(shù)據(jù)如下（D50表示顆粒直徑)：

實驗編號

①

②

③

④

⑤

⑥

沉淀反應溫度/℃

60

80

85

93

93

93

料液濃度Kg/L

30

30

30

30

40

40

灼燒溫度/℃

1100

1100

1100

1100

1100

1400

氧化釔D50/um

6.00

21.65

35.99

38.56

35.99

61.54

分析上表數(shù)據(jù)，其他條件不變時，若將灼燒溫度均升高至1400℃，預期所得氧化釔D50最大的是____________(填實驗編號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品10.0g于燒杯中，將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應)，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

剩余固體質(zhì)量/g

8.0

6.0

4.0

2.5

X

請計算：(1)X的值為__________．

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________

(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________．(寫出計算過程)

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