【題目】地震后,為防止震后疾病傳染,須對(duì)飲用水源經(jīng)行凈化處理。下圖是部分凈水裝置示意圖。

(1)從水源到飲用這一過程中,選擇對(duì)水經(jīng)行處理的正確的順序是________(填序號(hào))

①煮沸 ②過濾 ③沉淀 ④消毒 ⑤蒸餾 ⑥吸附

(2)圖一裝置有_______處錯(cuò)誤,改正并完成過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因有

(填序號(hào))。

①濾液高于濾紙邊緣 ②漏斗不干凈

③濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁 ④過濾時(shí)用玻璃棒使勁攪拌漏斗中液體

(3)實(shí)驗(yàn)后向圖二試管中加入肥皂水,震蕩,觀察到的現(xiàn)象是________(填序號(hào))

①浮渣多,泡沫多 ②浮渣多,泡米少

③浮渣少,泡沫多 ④浮渣少,泡沫少

【答案】③②⑥④① ①②④

【解析】

(1)根據(jù)凈化水的流程進(jìn)行分析解答;

(2)根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;

(3)根據(jù)軟水的性質(zhì)進(jìn)行分析解答。

(1)水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過沉降除去,不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去,通過吸附可除去色素和異味,投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物,煮沸后飲用,所以對(duì)水經(jīng)行處理的正確的順序是 ③②⑥④①;

(2)改正并完成過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因有①濾液高于濾紙邊緣(液體可能從濾紙與漏斗的夾層之間流下,沒有通過濾紙)、②漏斗不干凈(漏斗內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入濾液,引起濾液渾濁)、④過濾時(shí)用玻璃棒使勁攪拌漏斗中液體( 可能將濾紙破損,影響過濾的效果),③濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,不影響過濾的效果,故選①②④;

(3)實(shí)驗(yàn)后圖二試管中的水是蒸餾水,屬于軟水,加入肥皂水,震蕩,觀察到的現(xiàn)象是浮渣少,泡沫多,故選③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是

A. 裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 B. 裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C. 裝置②和④組合可以用來制取氧氣 D. 裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣

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【題目】下圖是教材中的4個(gè)演示實(shí)驗(yàn),仔細(xì)回憶親愛的化學(xué)老師給我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的美好場(chǎng)景,回答下列問題:

(1)圖A實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________(答一點(diǎn));

(2)圖B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是__________;

(3)圖C中硫燃燒的化學(xué)方程式為___________;

(4)圖D中水的作用為____________,鐵絲燃燒的現(xiàn)象為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是

A. CO2:表示二氧化碳中含有2個(gè)氧原子

B. 2Ne:表示2個(gè)氖原子

C. :表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D. S2﹣:表示硫元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的y軸不能表示的是( )

A. 雙氧水制氧氣時(shí),溶液中水的質(zhì)量

B. 電解水時(shí),溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 鎂條燃燒時(shí),固體總質(zhì)量

D. 鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示,請(qǐng)回答下列問題。

①礦物質(zhì)水中含有_______種非金屬元素;

②久置的水中會(huì)溶有一定量的氧氣。請(qǐng)寫出兩個(gè)氧分子___________;

③表中的一種陰離子_____________;

④偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價(jià)為_______價(jià)。

(2)現(xiàn)有H、O、Al、N四種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

①制硝酸和氮肥的重要原料是_________;②一種含有金屬元素的氧化物是________;

③常用來煉鋼的氣體是_________________;④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡(jiǎn)易裝置,從圖中可以看出,a連接電源的____極,_____(填“甲”或“乙”)量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃,乙量筒內(nèi)氣體的體積約為____mL,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:水是由_____組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水將__能轉(zhuǎn)化為_____能。

(2)下列各種水中,屬于純凈物的是____(填字母)。

A.汽水  B.礦泉水   C.蒸餾水   D.經(jīng)過凈化處理的自來水

(3)凈水時(shí),為了使水中懸浮的小顆粒沉降,可以向水中加入______(填物質(zhì)名稱)。

(4)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來很多問題,生活中可用__區(qū)分硬水和軟水,可采用____的方法降低水的硬度。

(5)圖2是小剛用身邊的物品(飲料瓶、膨松棉、活性炭、細(xì)沙、小卵石等)制作的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。圖2中的②處是____(填上述物質(zhì)名稱)。其中小卵石、石英沙等作用是____。其中活性炭的主要作用是___。

(6)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為___。

(7)圖3是過濾操作,該操作中玻璃棒的作用是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉為淡黃色的粉末狀固體,易吸潮,溶于乙醇;常溫下能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,根據(jù)以上敘述,可歸納出:

(1)過氧化鈉的物理性質(zhì)是 ________________________________________

(2)過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)是 ________________________________________

(3)過氧化鈉與水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)原理(用反應(yīng)式表示)

(1)過氧化氫分解制取氧氣________。

(2)高錳酸鉀分解制取氧氣________。

(3)紅磷燃燒__________。

(4)水通電_________。

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