Question

在實驗室通常用①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊溶液等實驗用品來區(qū)別不同的氣體．為區(qū)別下列三組氣體，請你選擇合適的實驗用品的編號填在相應的空格中．
（1）區(qū)別氧氣和氮氣選

 

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（2）區(qū)別氮氣和二氧化碳選

 

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（3）區(qū)別氧氣和二氧化碳選

 

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Answer 1

考點：常見氣體的檢驗與除雜方法

專題：物質(zhì)的鑒別題

分析：鑒別物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，所設(shè)計的方案出現(xiàn)不同現(xiàn)象方可鑒別．
如：氧氣具有助燃性；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳與水反應生成碳酸，可使紫色石蕊溶液變紅；氮氣不燃燒也不支持燃燒．

解答：解：（1）區(qū)別氧氣和氮氣：可以用帶火星的木條，使木條復燃的是氧氣，不能復燃的是氮氣；可以用燃著的木條，木條燃燒更旺的是氧氣，木條熄滅的是氮氣．故答案為：①或②；
（2）要區(qū)別氮氣和二氧化碳：可以用澄清的石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無變化的是氮氣；可以用紫色石蕊溶液，能使石蕊由紫色變紅色的是二氧化碳，無變化的是氮氣．故答案為：③或④；
（3）要鑒別氧氣和二氧化碳可以用帶火星的木條，能使木條復燃的是氧氣，不能復燃的是二氧化碳；可以用燃著的木條，能使木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；可以用澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無變化的是氧氣；可以用紫色石蕊溶液，能使石蕊由紫色變紅色的是二氧化碳，無變化的是氧氣．故答案為：①或③或④．
故答案為：（1）①或②；
（2）③或④．
（3）①或③或④．

點評：掌握氧氣、二氧化碳、氮氣的化學性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．