敞口放置的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)，請寫出此過程的化學(xué)方程式：                     .現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加入稀鹽，并振蕩。（如下圖）表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                     ，在C點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)是       。

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O   有氣泡生成      NaCl

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

四種無色溶液分別是HCl溶液、KOH溶液、Na2CO3溶液、KCl溶液中的一種，只滴加石蕊溶液先被鑒別出來的是       和      ；
接下來用現(xiàn)有的試劑，將另外兩種溶液鑒別出來時所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                      ；                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有Ca2＋、Mg2＋、SO42－)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如下：其中，濾液一至濾液二之間需進(jìn)行三步操作：
操作①：加入過量的碳酸鈉，除去濾液中的Ca2＋
操作②：加入過量的X，除去濾液中的Mg2＋
操作③：加入過量的氯化鋇，除去濾液中的SO42－
請回答：(1)操作中的物質(zhì)X為       ，正確的操作順序?yàn)?u>       (填序號)，為最終獲得精鹽，操作①、②和③后還需增加的操作是       ；
(2)濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖。

請據(jù)圖回答下列問題：
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①        ②       
(2)A中溶液呈       色，C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈       色。
(3)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(4)玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用是                                      ，其目的是                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。從石灰石、碳酸氫鈉、稀鹽酸、食鹽四種物質(zhì)中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處：
(1)可用于焙制糕點(diǎn)時的發(fā)酵粉________________________；
(2)烹飪時做調(diào)味品的是______________________________；
(3)可用作建筑材料的是______________________________；
(4)常用于除去金屬鐵表面的鐵銹的是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

濃硫酸敞口放置在空氣中會___________，溶液質(zhì)量會__________（填“增加”、“減少”、“不變”），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會__________（填“變大”、“變小”、“不變”）。氫氧化鈉固體暴露在空氣中，容易__________，還能____________________，所以必須密閉保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量
為             g．
（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是                             。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有             種情況；
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

海洋為我們提供了豐富的資源，二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題：
（1）下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖：

①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的是　                        　（用化學(xué)方程式表示）
②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子，甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：
甲：直接往海水中加入石灰乳．
乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳．
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
通過分析比較，你認(rèn)為　  　的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分，甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉，乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉，為確定其成分，甲、乙同學(xué)各做了以下兩個實(shí)驗(yàn)：
①甲向“堿”溶液中加入酚酞，觀察到酚酞變紅，于是認(rèn)為“堿”是氫氧化鈉．
②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，于是認(rèn)為“堿”是碳酸鈉．
你同意　  　（填甲或乙）同學(xué)的觀點(diǎn)，請指出另一個同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處                      
（3）從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體，其中含有少量氯化鈉，根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問題：
①t1℃時，等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量　  　（填大于、小于或等于）最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量．
②t2℃時，向50克水中加入50克硫酸鎂，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　    　．
③要除去少量的氯化鈉，得到較純凈的硫酸鎂，可采用的方法是        ．
A．過濾
B．蒸干水分
C．將t2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫，析出晶體后過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題：

主要成分
NH4Cl
保存方法
干燥陰涼處存放
含氮量
≥25%
 
（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于       類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）。
（2）化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指         （填序號）。
A．氮分子    B．氮原子    C．氮離子    D．氮元素
（3）請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質(zhì)之一                              。

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