【題目】已知：醋酸能使紫色石蕊溶液變紅，醋酸有揮發(fā)性。

① 圖1是 小 紅 模 仿 課 本 進(jìn) 行 的 實(shí) 驗(yàn) 。 根 據(jù) 已 知 ， 猜 測(cè) 觀 察 到 的 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象是______________________。

②在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到也有一股刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖2，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷運(yùn)動(dòng)外，還可同時(shí)證明溫度與分子運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是______________________。

【答案】燒杯A中的溶液變紅 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

【解析】

①醋酸能使紫色石蕊溶液變紅，醋酸有揮發(fā)性，根據(jù)已知，猜測(cè)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯A中的溶液變紅；

②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，B試管在常溫下進(jìn)行，而C試管在熱水中進(jìn)行，故C試管中的紫色石蕊溶液很快變紅色，B試管中的紫色石蕊溶液慢慢變紅色，紫色石蕊溶液變色說(shuō)明，醋酸分子運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了紫色石蕊溶液；C試管很快變紅，B試管緩慢變紅，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)密封的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值為2.8

B. 參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中二氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致______（填序號(hào)）

A 溫室效應(yīng) B 酸雨 C 空氣污染

若有效控制空氣中二氧化碳含量增加，將改善人們的生活質(zhì)量。右圖是利用FeO進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖，在整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)中FeO反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，則FeO 在整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)中起_______作用，反應(yīng)②屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問(wèn)題:

（1）小白鼠能成活一段時(shí)間的原因是______；

（2）瓶壁變模糊的原因是__________

（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是_________；

（4）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)若用98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)配制500g19.6%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸____mL(結(jié)果精確到0.1 mL)，所用水的體積是____mL，若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____19.6%(填“＞”或“＜”或“＝”)；

(2)向100g氫氧化鈉溶液中慢慢滴加(1)中配制的稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，測(cè)得pH的變化情況如圖。B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有_____(寫(xiě)化學(xué)式)；

(3)A點(diǎn)表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求A點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣H 是學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，其中 A 是暗紫色固體，B 是人體生命活動(dòng)離不開(kāi)的氣體，C 是黑色的固體粉末，E 是淡黃色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱或符號(hào)：B_______________；G____________________。

（2）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn):可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________________

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

②________________________ ；③________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】U型玻璃管是常見(jiàn)的化學(xué)儀器，在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)，如圖1所示，打開(kāi)玻璃旋塞，觀察到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，濕棉花的作用是_________。

（2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示：

①一段時(shí)間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒(méi)有銹跡，此現(xiàn)象說(shuō)明_______。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒(méi)在涼開(kāi)水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案__________________

（3）借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn) ，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.硫在氧氣里燃燒，產(chǎn)生白煙,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

B.木炭在空氣中不能燃燒,在氧氣里能燃燒說(shuō)明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

C.鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體。實(shí)驗(yàn)后瓶底可能會(huì)炸裂

D.蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅的原因是石蠟的溫度降低至著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，如圖是兩個(gè)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.甲實(shí)驗(yàn)可探究鐵生銹與氧氣、水有關(guān)

B.甲中①②對(duì)比，可探究鐵生銹是否與植物油有關(guān)

C.乙實(shí)驗(yàn)可探究物質(zhì)的燃燒需要接觸氧氣、溫度需要達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)

D.乙中紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)

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