臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),下列說法正確的是( )
A. 臭氧是由三個氧原子構成 B. O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì)
C. O2與O3的性質(zhì)一定相同 D. O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化
科目:初中化學 來源:湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
學習完氧氣的性質(zhì)和制法后,子旸同學總結(jié)了有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖(反應條件部分省略),請回答:
(1)寫出物質(zhì)④的化學式:_____。
(2)實驗室用物質(zhì)①制氧氣的化學方程式是_____。
(3)對于圖中四種可燃物質(zhì)和氧氣反應的說法中正確的是_____(填序號)
A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應
(4)如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖,請回答下列問題:
①取用木炭的儀器叫_____。
②把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,除了注意不要靠近瓶壁外,還應注意的操作是_____,理由是_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是
A. 冰水共存物、冰、氮氣 B. 可樂飲料、氫氣、水銀
C. 礦泉水、食醋、稀有氣體 D. 潔凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型:填空題
“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀:氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是__________和__________(填元素符號).
(2)從微觀知宏觀:
①微粒A最外層電子數(shù)是________,化學反應中容易________(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是______(單選,填編號,下同),屬于同一種元素的是_______和______。
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型:單選題
化學對環(huán)境的保護和改善起著重要作用,下列做法錯誤的是( )
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放
B. 化石燃料燃燒會造成空氣污染,所以禁止使用
C. 煤的干餾可以有效的提高其利用率,相當于延長化石燃料的使用壽命
D. 使用汽油和柴油的汽車尾氣應釆用催化凈化裝置,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖.據(jù)圖回答:
(1)該反應中共涉及__________種分子;
(2)在生成的化合物分子中與兩種原子的質(zhì)量比為__________;
(3)參加反應的與的分子數(shù)之比為__________.
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科目:初中化學 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關知識加以解釋,其中不正確的是
A. 熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變
B. 室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子在不斷地運動
C. 10mL酒精和10 mL水混合,體積小20 mL,說明分子之間有間隔
D. 濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升髙而增大
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學期期末學業(yè)質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
從分子的角度分析并解釋下列事實,錯誤的是( )
A. 墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運動
B. 1滴水大約有個分子——分子很小
C. 將氮氣制成液氮,體積變小一一分子體積變小
D. 醋酸是酸的,蔗糖是甜的一一不同種分子性質(zhì)不同
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