臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),下列說法正確的是( )

A. 臭氧是由三個氧原子構成 B. O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì)

C. O2與O3的性質(zhì)一定相同 D. O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

學習完氧氣的性質(zhì)和制法后,子旸同學總結(jié)了有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖(反應條件部分省略),請回答:

(1)寫出物質(zhì)④的化學式:_____。

(2)實驗室用物質(zhì)①制氧氣的化學方程式是_____。

(3)對于圖中四種可燃物質(zhì)和氧氣反應的說法中正確的是_____(填序號)

A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應

(4)如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖,請回答下列問題:

①取用木炭的儀器叫_____。

②把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,除了注意不要靠近瓶壁外,還應注意的操作是_____,理由是_____。

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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是

A. 冰水共存物、冰、氮氣 B. 可樂飲料、氫氣、水銀

C. 礦泉水、食醋、稀有氣體 D. 潔凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧

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科目:初中化學 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型:填空題

“見著知微,見微知著”是化學思維方法.

(1)從宏觀知微觀:氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是__________和__________(填元素符號).

(2)從微觀知宏觀:

①微粒A最外層電子數(shù)是________,化學反應中容易________(填“得”或“失”)電子;

②微粒A、B、C、D、E中,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是______(單選,填編號,下同),屬于同一種元素的是_______和______。

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科目:初中化學 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型:單選題

下面是一些常用危險品的標志,盛放乙醇的外包裝上應貼的標志是

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型:單選題

化學對環(huán)境的保護和改善起著重要作用,下列做法錯誤的是( )

A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放

B. 化石燃料燃燒會造成空氣污染,所以禁止使用

C. 煤的干餾可以有效的提高其利用率,相當于延長化石燃料的使用壽命

D. 使用汽油和柴油的汽車尾氣應釆用催化凈化裝置,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

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科目:初中化學 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖.據(jù)圖回答:

(1)該反應中共涉及__________種分子;

(2)在生成的化合物分子中兩種原子的質(zhì)量比為__________;

(3)參加反應的的分子數(shù)之比為__________.

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科目:初中化學 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關知識加以解釋,其中不正確的是

A. 熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變

B. 室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子在不斷地運動

C. 10mL酒精和10 mL水混合,體積小20 mL,說明分子之間有間隔

D. 濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升髙而增大

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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學期期末學業(yè)質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

從分子的角度分析并解釋下列事實,錯誤的是( )

A. 墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運動

B. 1滴水大約有個分子——分子很小

C. 將氮氣制成液氮,體積變小一一分子體積變小

D. 醋酸是酸的,蔗糖是甜的一一不同種分子性質(zhì)不同

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