【題目】認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng).下列說法正確的是(

A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒

B.只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C.增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進(jìn)燃燒

D.煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)

【答案】C

【解析】A、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定燃燒,像物質(zhì)的緩慢氧化:食物腐爛、鐵生銹等就沒出現(xiàn)燃燒,故A不正確;

B、燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,但將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的不一定都燃燒,如葡萄糖的體內(nèi)分解等,故B不正確;

C、增大可燃物與空氣的接觸面積,使氧氣與可燃物充分接觸、充分反應(yīng)故可促進(jìn)燃燒,故C正確;

D、煤爐生火,用木材引燃是為了盡快達(dá)到煤的著火點(diǎn),故D不正確.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱

_________  ________ 

(2)若要制取并收集一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗(yàn),則需________________配套。(a~f中選擇)

(3)e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣_________

(4)若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將____ (”)與發(fā)生裝置相連。

(5)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母)裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)。

I. 空氣

(1)空氣中含量最多的氣體是_______

(2)利用如下圖左所示裝置分別測(cè)得木炭和紅磷充分燃燒過程中壓強(qiáng)時(shí)間關(guān)系如下圖右,其中P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>P1P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶?jī)?nèi)的氣壓。

①反應(yīng)開始時(shí),兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是________________。

②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的有_______(填標(biāo)號(hào))。

A. 紅磷或木炭的用量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果均沒有影響

B. 實(shí)驗(yàn)測(cè)得P2P0,原因是生成物狀態(tài)為固態(tài)

C. 利用上圖左中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量

II.水

(3) 用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。

b管中相連接的是電源______(負(fù)”)極。

該實(shí)驗(yàn)過程中,不發(fā)生變化的微粒是______(填標(biāo)號(hào))。

A.H2O B. H2O2 C. HO

(4)海水淡化可緩解淡水匱乏問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖

①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____(填字母)。

A.分子質(zhì)量  B.分子間隔  C.分子種類

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水屬于_____。(選填單質(zhì)、純凈物、或混合物”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷以下說法正確的是(  )

A. bc是不同種元素 B. bde表示的是原子

C. ac表示的陰離子 D. be的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)儀器必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的是 (   )

A、試管 B、燃燒匙 C、燒杯 D、蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),不會(huì)使用的凈水方法有___________;(寫字母)

A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾

(2)為了凈化水,可以向其中添加明礬,明礬的作用是__________________ 。

(3)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,可用_______ 區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用____________ 來降低水的硬度。

(4)在自來水廠凈水過程中,發(fā)生化學(xué)變化的環(huán)節(jié)是_________________。

(5)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解過氧化氫溶液制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑、哪種催化劑的催化效果好研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

.A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g

.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是_________________;(填名稱)

(2)實(shí)驗(yàn)ⅡⅢ證明:氧化鐵的_______________________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式_____________________。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是_____________________________;

(2)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是______。

【實(shí)驗(yàn)拓展】查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是_________________

A.MnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 蒸餾水 B. 礦泉水 C. 硬水 D. 軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:

11是水通電分解的示意圖在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為________。

22實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,pH試紙測(cè)集氣瓶中的液體pH________小于”“等于大于7。

33為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。

t1 ℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為________g;此溫度時(shí)甲物質(zhì)的溶解度________“>”““<”乙物質(zhì)的溶解度。

②將t2 ℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達(dá)到目的的是______

A蒸發(fā)溶劑    B.降低溫度

C加溶質(zhì)丙    D.升高溫度

③將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 對(duì)所得溶液的敘述正確的是______

A都是飽和溶液

B溶液質(zhì)量:甲=乙

C溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>

D溶劑質(zhì)量:甲>

4100 g 8%的氫氧化鈉溶液通電一段時(shí)間后,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%求生成的氫氣的質(zhì)量____________寫出計(jì)算過程)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案