（6分）16g Fe2O3與184g稀H2SO4恰好完全反應(yīng)，求所得Fe2(SO4)3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解：設(shè)反應(yīng)生成的Fe2(SO4)3的質(zhì)量為x
Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O                            
160             400
16g              x     
 
x=40g                                                 
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：               
答：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。
首先根據(jù)反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件正確書(shū)寫(xiě)方程式，再根據(jù)方程式中Fe2O3和Fe2（SO4）3的質(zhì)量比求出
Fe2（SO4）3的質(zhì)量，由公式溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量×100%就可以求出所得Fe2（SO4）3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．解：設(shè)反應(yīng)生成的Fe2(SO4)3的質(zhì)量為x
Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O                            
160             400
16g              x     
 
x=40g                                                 
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：               
答：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）黃銅(由鋅和銅形成的合金)有較強(qiáng)的耐磨性能，在生活中有廣泛的用途。曉軍同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑樣品組成，分四次取樣品與稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
 
1
2
3
4
樣品質(zhì)量/g
25.0
25.0
25.0
30.0
稀硫酸質(zhì)量/g
80
100
120
100
產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g
0.4
0.5
0.5
0.5
 
計(jì)算：
（1）黃銅樣品（25.0g）中鋅的質(zhì)量
（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）“誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但目前有不法分子將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀酷似金子的銅鋅合金，人稱(chēng)“偽黃金”，   （其反應(yīng)化學(xué)方程式為：ZnCO3+C+Cu2O Zn+2Cu+2CO2↑）然后加工成“黃金”飾品出售，非法牟取利益。作為當(dāng)代中學(xué)生，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目。
（1）列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法：                           ；
（2）按以上化學(xué)方程式計(jì)算，得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比           ；
（3）按以上化學(xué)方程式計(jì)算，若得到了26.4gCO2，消耗Cu2O的質(zhì)量是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（4）請(qǐng)自擬一條標(biāo)語(yǔ)，倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”：                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我市有豐富的石灰石資源，為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取7.5g樣品放入燒杯，加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L。
（1）常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L，則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為    g。
（2）如石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)，計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算最終結(jié)果保留1位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)取只含有少量氯化鈉雜質(zhì)的粉末狀純堿樣品11.4g于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g，反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯中溶液的質(zhì)量為57g(假定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部逸出，水蒸氣揮發(fā)忽略不計(jì))。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)題中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                 。
(2)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律，可以算出題中放出二氧化碳的質(zhì)量為          g。
(3)計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程，數(shù)據(jù)精確到l％)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)有M、N、Q、R四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如右表，則下列說(shuō)法正確的是
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．待測(cè)物質(zhì)N的質(zhì)量為22g
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．反應(yīng)中M、N、Q、R四種物質(zhì)質(zhì)量比為9：37：80：111

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(6分)某化學(xué)興趣小組欲檢驗(yàn)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度。在實(shí)驗(yàn)室將25克石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水)放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2克。求：
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有一瓶硫酸溶液，為測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分

數(shù)，取該溶液98g于燒杯中，逐漸加入足量的氯化
鋇溶液，反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)最關(guān)系如右圖所示。
請(qǐng)計(jì)算：
(1)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)若取一定量該硫酸溶液配制509溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7％的稀硫酸，需加人水的質(zhì)量是多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不少品種的塑料不能用來(lái)盛放或包裝食品，其原因是下列中的（　�。�
A．塑料有毒B．制品中加入的填料有毒
C．加入的增塑劑有毒D．單體有毒

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