【題目】化學(xué)在提高人們生活質(zhì)量方面起著重要作用。
(探測(cè)資源)近期,我國(guó)向月球背面成功發(fā)射新中國(guó)通信衛(wèi)星,助力探測(cè)月球資源。
(1)月球上有豐富的核能原料He–3。He的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(2)月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_______。
(研發(fā)材料)中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅。
(1)下列關(guān)于硅的信息正確的是_____。
A.硅元素是金屬元素
B.硅的氧化物為SiO2
C.硅元素在地殼里的含量排第二位
(2)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:
(查閱資料)氧化鎂能和鹽酸反應(yīng)形成氯化鎂溶液。
①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)屬于_____(填基本反 應(yīng)類型)。反應(yīng)Ⅱ要在無(wú)氧氣環(huán)境中進(jìn)行,原因是_____(答出一種即可)。
②操作Ⅰ的名稱是過濾。過濾時(shí)液面應(yīng)________(填“高于”或“低于”)濾紙邊緣。所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、__________(填化學(xué)式)。
【答案】 月球沒有氧氣和水 BC 置換反應(yīng) 防止易燃物氫氣和氧氣混合而爆炸 低于 MgCl2
【解析】
[探測(cè)資源](1)月球上有豐富的核能原料He-3,He為2號(hào)元素,其質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)都是2,所以原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;
(2)月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒;根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,由于鐵生銹是和氧氣和水共同作用的結(jié)果,所以可以推測(cè)鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是月球沒有氧氣和水;
[研發(fā)材料](1)A、硅元素是非金屬元素,而非金屬元素,錯(cuò)誤;
B、硅的氧化物為SiO2,正確;
C、硅元素在地殼里的含量排第二位,正確;
(2)①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:2Mg+SiO2Si+2MgO,是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,所以屬于置換反應(yīng)。反應(yīng)Ⅱ中涉及到易燃易爆的氫氣,所以要在無(wú)氧氣環(huán)境中進(jìn)行,原因是防止易燃物氫氣和氧氣混合而爆炸;
②操作Ⅰ實(shí)現(xiàn)固體和液體分離,為過濾。過濾時(shí)液面應(yīng)低于濾紙邊緣;所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、MgCl2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)常見金屬在溶液中的活動(dòng)性順序回答。
(1)把金屬錳放到硫酸鋅溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,這說(shuō)明錳的活動(dòng)性比鋅______;
(2)將銅絲和鐵絲分別放入相同濃度的稀中,依據(jù)______現(xiàn)象,證明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng);
(3)將銅絲放入溶液中,或向溶液中放入金屬______,都能證明Cu的活動(dòng)性比Ag強(qiáng),Cu與溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)氣體的裝置。
(1)儀器E的名稱為_____。
(2)圖A~C是常見實(shí)驗(yàn)基本操作。其中正確的是_______(填序號(hào));請(qǐng)選擇一個(gè)有錯(cuò)誤的操作寫出改正方法:______。
(3)選擇儀器D~I完成下列實(shí)驗(yàn)操作:
①用KMnO4制備O2,應(yīng)選儀器______(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為________;
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選儀___,其反應(yīng)方程式為_________。為防止造成溫室效應(yīng),以下裝置(盛放的液體均為氫氧化鈉)可用于吸收二氧化碳的是________(填序號(hào))
(4)下圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2,并用排水法收集。請(qǐng)把圖補(bǔ)畫完整_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉,充分反應(yīng)后有固體殘留,t1時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 取a點(diǎn)是溶液,加入鋅粉,有氣體放出
B. b點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)只有一種
C. c點(diǎn)時(shí),燒杯中固體一定是銅
D. m=12.7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙
B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
D. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào))。
(1)寫出D裝置中甲儀器的名稱_____。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為__,其中二氧化錳起______作用;收集氧氣可以選擇_____ (填裝置編號(hào))。
(3)若用高錳酸鉀制氧氣,指出制取裝置中明顯的不足之處_____。
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____ (填序號(hào))。
a. 將燒杯換成水槽 b. 導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無(wú)法逸出
c. 將水換成冰水 d. 先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
(5)實(shí)驗(yàn)室常用_________反應(yīng)制取和收集氫氣,應(yīng)選用圖中_____和_____來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CO2(CO) | 在空氣中點(diǎn)燃 |
B | CuO(Cu粉) | 在空氣中加熱 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量鋅粉,過濾 |
D | Zn(Fe) | 加入足量稀硫酸,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】知不足而后進(jìn)。
(1)①如圖實(shí)驗(yàn)中,薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒需要的條件是________;
②為防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙污染空氣,在不改變探究目的和藥品的前提下,請(qǐng)你改進(jìn)實(shí)驗(yàn)(畫出示意圖):__________________;
(2)碳循環(huán)是無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間的物質(zhì)循環(huán)之一,使空氣中的CO2保持相對(duì)穩(wěn)定。
①請(qǐng)?jiān)谙路接谩啊北硎綜、CO2、CaCO3三種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:_____________;
②寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中的一個(gè)化學(xué)方程式___________________。
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