【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題

（1）儀器①的名稱是______

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和_____（填名稱），反應(yīng)化學(xué)方程式是_____，收集CO2不選用裝置B的原因是_____。

（3）用裝置D收集氧氣時(shí)，用_____檢驗(yàn)氣體是否集滿。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，_____（填“能”或“不能”）選擇A為發(fā)生裝置。

【答案】集氣瓶 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳能溶于水 帶火星的木條 能

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳能溶于水，因此不能用排水法收集；

（3）由于氧氣的密度比空氣大，支持燃燒，所以用裝置D收集氧氣時(shí)，把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則集滿；

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣不需要加熱，可以用A裝置作發(fā)生裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們先稱取25g研細(xì)的石灰石樣品放入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)計(jì)算：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

200

燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

25

216.2

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_____________；

（2）此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，某興趣小組為了測(cè)定某雞蛋殼中CaCO3的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯里,然后向其加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)后,(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā))其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半,試計(jì)算:

(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_______g:

(2)計(jì)算該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；____________

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。

（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳_____（填“單質(zhì)”“原子”或“元素”）；日常生活中你的“低碳生活”做法有_____。（舉一例）

（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____；在家中泡茶時(shí)，要想知道所用熱水是硬水還是軟水的方法是_____，

（3）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途。在家庭煤爐燃燒煤時(shí)做把成蜂窩煤，這樣做的原理是_____，用過(guò)的廢棄物煤球放到污水池中，發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果。廢棄物煤球的作用與凈水器中_____相似（填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì)），為了減輕對(duì)大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的新型燃料﹣﹣天然氣，試寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出C、G的化學(xué)式：C_______, G________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_____________；②_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，鐵絲繞在火柴梗上的原因是___________________________________；

（2）B實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________________________；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為___________（填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是_________________________；若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏小”或“偏大”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如表信息，完成表中空格：

化學(xué)

符號(hào)

2N

_______

NO3﹣

_______

符號(hào)的意義

_______

碳酸

_______

三氧化二鋁中鋁的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。在t2℃時(shí)向盛有100 g水的燒杯中先后加入w g甲 和w g乙（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響），充分?jǐn)嚢�。將混合物的溫度降低�?/span>t1℃。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

B. 溫度降低到t1℃時(shí)，得到甲、乙的飽和溶液

C. 溫度降低到t1℃時(shí)，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到甲、乙的不飽和溶液

D. t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．

（2）該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量．

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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