【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫出儀器f的名稱:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用C裝置來(lái)收集二氧化碳,驗(yàn)滿方法為_____

3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____,可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。

4)若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管稱出水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已收集滿 2KClO32KCl+3O2 分解反應(yīng) ACAE ⑤①③②④

【解析】

1)儀器f的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗

2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O;由于二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、不支持燃燒,用C裝置來(lái)收集二氧化碳,驗(yàn)滿方法為:把燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已收集滿

3)氯酸鉀在加熱和二氧化碳作催化劑的條件加生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;該反應(yīng)符合一變多的特征是分解反應(yīng);反應(yīng)條件需要加熱,可用裝置A作發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集選擇C裝置收集,又因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,可選用排水集氣法收集,可選用E裝置收集;故填:2KClO32KCl+3O2↑;分解反應(yīng);ACAE

4)若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:⑤檢查裝置的氣密性;:①在試管中加入藥品并固定好裝置;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連線均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集;②把導(dǎo)管移出水面;④熄滅酒精燈。故填:⑤①③②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 圖中能表示氫分子的是

B. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

C. 反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為11

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年是元素周期表誕生150年,為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)宣布將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。下表是元素周期表部分元素的排列順序,請(qǐng)依據(jù)圖表回答問(wèn)題:

1)發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張?jiān)刂芷诒淼氖嵌砹_斯科學(xué)家_____;

2)表中17號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)與_____元素(填元素名稱)相似;

3)鈉元素與硫元素形成的化合物化學(xué)式為_____

4)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失電子形成鋁離子,試寫出鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 溫度為時(shí),100g甲、乙的飽和溶液,溫度降到時(shí),兩溶液的質(zhì)量仍然相等

B. 溫度為時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

C. 溫度為時(shí),在100g水中加入50g乙,形成的是不飽和溶液

D. 甲的溶解度大于乙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是

A. X屬于有機(jī)化合物B. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;

(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用,廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒,如圖為過(guò)氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖(其中代表碳原子,代表氫原子,代表氧原子),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. 過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH(或C2H4O3

B. 過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

C. 過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12116

D. 過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:

__________

2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_____(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置.

3F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

4)在加熱的條件下,用固體堿石灰和污水碳酸鈉制取甲烷氣體,甲烷是不易溶于水,密度比空氣小的無(wú)色無(wú)味的氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類對(duì)金屬的冶煉和使用經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史。

1)模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

加熱氧化鐵之前,先通一段時(shí)間CO的作用是________。加熱后,玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:________;試管里的澄清石灰水變渾濁,原因是________(用化學(xué)方程式表示);實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的最后一步放置酒精燈目的是____。

2)為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用足量的一氧化碳與20g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用氫氧化鈉溶液完全吸收,溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖。上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g。

3)該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。(根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟,結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案