【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是
A. X屬于有機(jī)化合物B. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2
【答案】B
【解析】
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。由2C2H6SH+9O24CO2+2X+6H2O可知,反應(yīng)前后碳原子都是4個(gè),氫原子都是12個(gè),反應(yīng)前硫原子是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),包含在2X中,反應(yīng)前氧原子是18個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是18個(gè),其中4個(gè)包含在2X中,X的化學(xué)式是SO2。
A、由分析得:X是二氧化硫,不含有碳元素,不屬于有機(jī)化合物,說法不正確;故不符合題意;
B、二氧化硫中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):,說法正確;故符合題意;
C、由分析得:X是二氧化硫,不含有碳元素,說法不正確;故不符合題意;
D、二氧化硫中硫元素、氧元素質(zhì)量比為:,說法不正確;故不符合題意;
故選B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( )
A. NaCl的溶解度受溫度影響比KCl大
B. NaNO3溶液降溫一定有晶體析出
C. KCl的溶解度比NaC1的大
D. 30℃時(shí),100g水中最多溶解KNO3固體45.8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是__________(填序號)。
(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________;
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是______________。
(4)E中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)與探究
某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng),設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體,并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請回答相關(guān)問題。
Ⅰ、利用下列裝置和相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)檢查裝置A氣密性的操作是:______
(2)裝置B的作用是:______
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先_______,一段時(shí)間后再_______(填代號)
a、點(diǎn)燃D處酒精燈
b、打開A裝置中的彈簧夾,從長頸漏斗處加入稀鹽酸
Ⅱ、探究Mg與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物
可觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料黑色固體為碳單質(zhì),白色固體是鎂的化合物。為探究白色固體的成分,進(jìn)行了假設(shè)與猜想
(4)猜想1 白色固體是MgO
猜想2 白色固體是MgCO3
猜想3 白色固體是_______
(5)驗(yàn)證與結(jié)論 取D 中固體適量于試管,加入足量的_____,觀察到:有黑色固體不溶物,白色固體消失,_____的現(xiàn)象,則猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B與人體血紅蛋白結(jié)合會引起煤氣中毒,C是赤鐵礦的主要成分,H是胃酸的主要成分,它們之間的關(guān)系如下圖所示。(圖中“”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”兩端物質(zhì)間能相互反應(yīng)。)請回答下列問題:
(1)寫出I的化學(xué)式_____。
(2)判斷⑤的反應(yīng)類型_____。
(3)G的飽和溶液pH_____。
A 小于7 B 等于7 C 大于7 D 無法判斷
(4)寫出C與H反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。
(1)寫出儀器f的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用C裝置來收集二氧化碳,驗(yàn)滿方法為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____,可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管稱出水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)?/span>_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,涉及實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問題):久置固體的成分是什么?
(收集資料):
(1)查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3═3FeCl2
(2)打開固體包裝觀察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。
(作出猜想):久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究):如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一、取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解 | 固體部分溶解,并放出大量熱 | 固體中一定含有_____ |
二、過濾,取濾液滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
三、取濾渣加入足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失,產(chǎn)生大量無色氣體,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有_____,一定不含有Fe2O3 |
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有_____ |
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑):乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是_____;你認(rèn)為甲組同學(xué)哪一步操作得出的結(jié)論也不合理___,理由是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(繼續(xù)探究):為驗(yàn)證固體中是否含有Fe2O3,乙組同學(xué)用___先分離出鐵粉,向殘留固體中加入足量__,若溶液呈棕黃色,證明固體中含有Fe2O3.寫出溶液呈棕黃色的化學(xué)反應(yīng)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣多少克。
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所示的四個(gè)圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉
B. 服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
C. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解
D. 鎂在氧氣中燃燒
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