【題目】我國(guó)2008年舉辦第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)，主題是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”；口號(hào)是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要進(jìn)行頗為隆重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷（化學(xué)式C4H10），它燃燒時(shí)，火苗高且亮。下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（ ）

①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的②丁烷由碳和氫兩種原子構(gòu)成的③丁烷分子是由碳、氫兩種元素構(gòu)成的④丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為2 : 5 ⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的⑥丁烷是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成的⑦丁烷氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.2％ ⑧丁烷由丁烷分子構(gòu)成

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①⑤⑦⑧ C. ②③④⑤⑦⑧ D. ①②④⑤⑦⑧

【答案】B

【解析】

由丁烷的化學(xué)式可知，①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的，故①正確；②丁烷由丁烷分子構(gòu)成的，丁烷分子由碳和氫兩種原子構(gòu)成，故②錯(cuò)誤； ③丁烷分子由碳、氫兩種原子構(gòu)成的，故③錯(cuò)誤； ④丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×10）=24：5，故④錯(cuò)誤；⑤丁烷由丁烷分子構(gòu)成的，丁烷分子由碳和氫兩種原子構(gòu)成，故⑤正確；⑥丁烷由丁烷分子構(gòu)成的，1個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的，故⑥錯(cuò)誤；⑦丁烷氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為，故⑦正確；⑧丁烷由丁烷分子構(gòu)成的，故⑧正確。關(guān)于丁烷的敘述正確的是①⑤⑦⑧。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ；

（2）圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是 ；

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為 g；

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）硫在空氣（氧氣）中燃燒：_____________

（2）磷在空氣（氧氣）中燃燒：_____________

（3）高溫下用碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳：_________

（4）金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。

（1）儀器名稱：①______________；②________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_______，若要收集一瓶較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選用裝置_______。用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_______________________。

（3）如果采用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，其理由是______________________，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_______________；

（5）若用向上排氣法收集氧氣，氧氣驗(yàn)滿的具體操作方法是_________；

（6）實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_______，加入藥品的先后順序有以下兩種情況，你選擇的方法是________：

① 把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中；

② 把少量MnO2緩緩加入盛有過(guò)氧化氫溶液的反應(yīng)容器中；你選擇這種方法的原因是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)碳酸鈣共含有__種元素，鈣、碳、氧的質(zhì)量比為______；CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

(3)如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為___________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去．試推斷：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A　　、乙　　、C　　；

（2）寫出下列化學(xué)方程式：

A→B+甲：　 ；C→D：　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；

（3）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì) ；

（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空：

（1）2個(gè)氫原子___；
（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>____；
（3）空氣中含量最多的氣體____

（4）鈉離子_________
（5）氦氣_______
（6）標(biāo)出MgO中氧元素的化合價(jià)____；

（7） 和兩種粒子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式 _________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中帶橡皮塞和導(dǎo)管的集氣瓶?jī)?nèi)的體積分為5等份，并做好標(biāo)記。

②在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量的目的是_________。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________，步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______。

（3）該實(shí)驗(yàn)還可推出氮?dú)?/span>_______(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

（4）該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果偏小的原因可能是______(填序號(hào))。

①紅磷量不足；②未冷卻到室溫就打開彈簧夾；③裝置氣密性不好；④點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾。

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