【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來(lái)源。潛水艇緊急情況時(shí),也使用過(guò)氧化鈉來(lái)供氧。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2。從該反應(yīng)獲取的以下信息中,正確的是:過(guò)氧化鈉屬于氧化物;該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化;實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣。

A①③ B②④ C②③④ D①②③

【答案】A

【解析】

試題分析:過(guò)氧化鈉屬于氧化物,該反應(yīng)中反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)所以不屬于置換反應(yīng),反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化,從-1價(jià)到-2價(jià),實(shí)驗(yàn)室利用這一原理制取的氧氣會(huì)不純凈,可能含有二氧化碳。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ,② 。

2用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是填字母編號(hào) ,

寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

3實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C, C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是 ,選用的收集裝置為填字母編號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】9分)在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳制取和性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)收集了以下裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的練習(xí)編制,請(qǐng)你來(lái)解答。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng):___________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是

(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;

(4)為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),王露將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體是從______(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1小明同學(xué)在裝置B中放入高錳酸鉀加熱,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管被粉末堵塞,同學(xué)小明指出造成這種后果主要是因?yàn)樾∶魍浟嗽谠嚬苤?/span>

2裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,還可以制取了 氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。A和C相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?___ ____答出一條即可。

3常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。為了收集純凈的NO氣體,利用圖Ⅰ、Ⅱ所示裝置,用橡皮管將 填導(dǎo)管口字母與c相連組成收集裝置。收集時(shí),應(yīng)先在Ⅰ中裝滿

4水電解也能得到氧氣,為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來(lái)制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如左下圖所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。下圖所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)C的化學(xué)式為

(2)反應(yīng)④的現(xiàn)象是 ;

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,其基本反應(yīng)類(lèi)型為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)鋼鐵是使用最多的金屬材料.

(1)利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧化碳?

(2)現(xiàn)有一種鐵碳合金,其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在,且合金中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,計(jì)算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并判斷該合金屬于生鐵還是鋼.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“──”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、C屬于不同類(lèi)別的化合物。完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò):

(1)寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式:A ;B ;C 。

(2)寫(xiě)出由NaOH轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】成年人體內(nèi)缺碘易患的病癥是

A.佝僂病 B.甲狀腺腫大 C.骨質(zhì)疏松 D.侏儒癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作與水的凈化無(wú)關(guān)的是

A.加肥皂水 B.過(guò)濾 C.加活性炭 D.加明礬

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