(13分)在高效課堂中,老師和同學(xué)們一起對“滅火的原理”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。
【課堂歸納】
通過小組合作實驗,我們歸納出燃燒的三個條件是:
①可燃物   ②              ③          
【演示引導(dǎo)】
我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)滅火的原理。如圖所示,燒杯中有一支燃著的蠟燭,燒杯底部有一些碳酸鈉粉末,向燒杯中倒入少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速的熄滅。
寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。

熄滅蠟燭所依據(jù)的原理是          。
【小組探究】
點(diǎn)燃一長一短兩支蠟燭,同學(xué)們分小組對熄滅蠟燭的方法展開探究。

⑴小何說:“因為人呼出的是二氧化碳?xì)怏w,所以我可以將它們吹滅。”  
小鄒對小何的說法提出了質(zhì)疑,認(rèn)為人呼出的氣體中含有氧氣,并設(shè)計如下實驗證明了自己的說法。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 
看了小鄒的實驗后,小何發(fā)現(xiàn)了吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是          。
⑵小麗說:“可以在燃著的兩支蠟燭上罩一個大燒杯,過一會蠟燭也會熄滅!保ㄈ鐖D)

小苗說:“蠟燭熄滅是有先后順序的,因為蠟燭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,所以短蠟燭先熄!
小張說:“由于氧氣的密度比空氣大,上部氧氣少,所以長蠟燭先
熄!
同學(xué)們一起合作進(jìn)行了實驗,發(fā)現(xiàn)長蠟燭先熄。
小苗對小張的說法仍心存疑惑,認(rèn)為氧氣的密度比空氣大不是長蠟燭先熄的主要原因,并設(shè)計實驗進(jìn)行了證明。她的實驗方案是          。
通過實驗,小苗終于發(fā)現(xiàn)了長蠟燭先熄滅的秘密,她的發(fā)現(xiàn)是          。
⑶通過探究,小麗進(jìn)一步提出采用與上述滅火原理不同的方法是          。
【歸納反思】
通過學(xué)習(xí),我知道了滅火的原理,而且還有了新的啟示是          。(答一條)
【課堂歸納】② 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)  ③ 可燃物和充足的空氣接觸
【演示引導(dǎo)】 Na2CO3+2HCl="2NaCl+H2O+CO2↑ "
生成二氧化碳?xì)怏w,其密度比空氣大,隔絕了空氣使蠟燭熄滅  
【小組探究】(實驗方案設(shè)計,解釋合理可給分,下同)

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
用排水集氣法收集一瓶人呼出的氣體,向集氣瓶中插入點(diǎn)燃的木條
木條繼續(xù)燃燒
人呼出的氣體中存在氧氣
     吹氣時帶走熱量,使蠟燭周圍的溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下,所以蠟燭被吹滅
⑵方案是:取長短相同的短蠟燭三支,長蠟燭一支,分別點(diǎn)燃,罩在同一個大燒杯中;
他的發(fā)現(xiàn)是:蠟燭燃燒生成的二氧化碳溫度較高,密度比空氣小,使燒杯上部先充滿二氧化碳,故長蠟燭先熄。
⑶用剪刀剪去燃著的燭芯,這是利用隔離可燃物的方法將蠟燭熄滅
【歸納反思】 二氧化碳的密度不是在任何情況下都比空氣的密度大或遇火災(zāi)逃生時應(yīng)壓低身體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)2011年4月8日凌晨3時10分,蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi),兩輛裝載近40噸危險化學(xué)品——190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸,當(dāng)場造成4人死亡1人受傷。迅即趕到的救援官兵,佩戴空氣呼吸器,用噴霧水槍對火勢進(jìn)行控制,到5時30分,隧道內(nèi)明火被全部撲滅。
(1)以下是四種常用的危險品標(biāo)志,在裝運(yùn)“190號溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是 。

(2)油罐車起火燃燒有三個必要條件:其中“190號溶劑油”為可燃物、還需要有        
                 
(3)從滅火的原理分析,消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是             。
(4)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的,當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時,下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?u>          。
A、迅速脫下衣物,撲滅大火       B、背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C、用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)好化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決生活中的實際問題。
(1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會發(fā)生       作用。
(2)不同的情況下采用的不同的滅火方式。如在實驗室里,不慎將酒精潑灑在桌面上著火應(yīng)采取              ;撲滅因線路老化而引起的火災(zāi)時,應(yīng)先          ,再進(jìn)行滅火。
(3)家庭鋁制品抗腐蝕性能較好,原因是          (用化學(xué)方程式表示)。
(4)富含淀粉的食品有            (只舉一例),可用             檢驗。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

火災(zāi)會給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨火的損火,下面是某同學(xué)在萬一發(fā)生火災(zāi)時設(shè)計的應(yīng)急方案(滅火和自救措施)。
①當(dāng)火勢較小時,立即用各種滅火器材滅火;
②室內(nèi)失火時,打開門窗,盡量讓濃煙從門窗排出;
③在滅火或逃生過程中,用濕毛巾捂住口鼻;
④用煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時,應(yīng)先關(guān)閉煤氣管道的閥門,再滅火。
請根據(jù)該同學(xué)的應(yīng)急方案,回答下列問題:
⑴在滅火和自救措施中,有一條不夠妥當(dāng),該措施是       (填序號),理由是     ;
⑵在滅火或逃生過程中,用濕毛巾捂住口鼻,其中的道理是                         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷,下列做法合理的是
A.若電腦著火,立即用水澆B.室內(nèi)起火立即打開所有的門窗
C.炒菜時油鍋不慎著火,迅速蓋上鍋蓋 D.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,立即開燈檢查

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列知識歸納,完全正確的一組是(  )
A.“三”的小結(jié)B.環(huán)境保護(hù)
①燃燒必須同時具備:可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
②構(gòu)成原子的粒子:質(zhì)子、中子、電子
③三大化石燃料:氫氣、石油、煤
①濫用施用化肥和農(nóng)藥
②重復(fù)使用熱固性塑料制品
③工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放
C.?dāng)?shù)字含義D.物質(zhì)俗名
①Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷
②SO2:一個二氧化硫分子中含有2個氧原子
③Ca(+2):化合物中鈣元素顯+2價
①固體二氧化碳俗名干冰
②氫氧化鈉俗名純堿
③金屬汞俗名水銀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖裝置可對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃.請回答下列問題:
(1)銅片上能燃燒的物質(zhì)是______,另一物質(zhì)不能燃燒的原因是______.
(2)熱水中的白磷不能燃燒的原因是______.想讓熱水中的白磷燃燒,你的處理方法是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗“燒不壞的手帕”說明了( 。
A.沒有氧氣
B.沒有可燃物
C.都有可能
D.因為手帕含水而使溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人飲酒后,酒精在人體內(nèi)的代謝主要是在肝臟內(nèi)進(jìn)行的,酒精先轉(zhuǎn)化為______,最后再變?yōu)開_____和______.

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同步練習(xí)冊答案