19．將25gA物質(zhì)跟5gB物質(zhì)發(fā)生反應后，所得混合物中含有10gA物質(zhì)，11gC物質(zhì)，還有另一種物質(zhì)D．若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，則表示它們之間發(fā)生反應的化學方程式正確的是（　�。�
A．A+B=C+DB．2A+B=C+2DC．2A+B=2C+DD．A+2B=2C+D

分析 根據(jù)參加反應物質(zhì)的質(zhì)量和及其化學式的相對分子質(zhì)量，即可確定化學方程式．

解答 解：①由已知條件可知，參與反應的A的質(zhì)量為：25g-10g=15g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，D的質(zhì)量為：15g+5g-11g=9g；
可得反應物的質(zhì)量分別為15g，5g，生成物的質(zhì)量是11g，9g
設化學方程式為xA+yB═zC+kD，那么
xA+yB═zC+kD
30x 20y  44z 18k
15   5   11  9
即可得出x：y：z：k=2：1：1：2
故選B．

點評 本題主要考查學生運用化學方程式和質(zhì)量守恒定律解答問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．根據(jù)下列A～C的三個實驗，請按要求填空：
（1）A實驗中，請寫出標號為①的儀器名稱長頸漏斗，實驗室制取二氧化碳所用藥品為大理石（或石灰石）和稀鹽酸，指出用該裝置來制取二氧化碳的一個明顯錯誤的地方是收集方法錯誤，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？是（填“是”或“否”）．
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅．
（3）C實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應為置換反應，則反應的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．汽油、煤油、柴油等燃油都是含碳的物質(zhì)，它們是從石油中提煉出來的．一些騙子聲稱發(fā)明一種催化劑，只要在水中加入少量的這種試劑就可以使普通水變成燃油，從而解決世界性的能源問題，請用化學反應的實質(zhì)，駁斥這種偽科學的荒謬之處？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如何鑒別NaCl、NH4NO3、NaOH、CaCO3（不溶于水）、CuSO4五種白色固體？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學是以實驗為基礎的學科，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：

（1）實驗1的實驗目的是測定空氣里氧氣的含量．
（2）實驗1中發(fā)生化學反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）實驗1在冷卻至室溫后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內(nèi)的水少于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$體積，原因可能是紅磷的量不足（或裝置的氣密性不好）（答一條即可）．
（4）實驗2是電解水的簡易裝置圖，電解一段時間后，甲試管中的氣體體積比乙試管中的氣體體積多（填“多”或“少”）．
（5）實驗2說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品的組成．分四次取樣品與稀硫酸反應，只發(fā)生一個反應：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，其實驗數(shù)據(jù)記錄入如表．求黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
1234
取樣品質(zhì)量（g）50.050.050.050.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.40.81.01.0

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A．O2B．CC．ND．2H

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①試管②酒精燈③長頸漏斗④集氣瓶．
（2）小強用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或D（填裝置序號）進行組裝．寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）陳超用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合制取氧氣，生成物是水和氧氣，其中二氧化錳作用是催化作用．寫出該反應化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體，選擇上述裝置中的B和C（填裝置序號）進行組裝，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
檢驗生成的氣體是二氧化碳，可將氣體通過澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（5）若收集某氣體，采用裝置D或E，則該氣體具有的性質(zhì)是（至少寫兩點）難溶于水、密度比空氣小
（6）硫化氫（H2S）的實驗室制法是：用塊狀的硫化亞鐵跟稀硫酸混合，就會產(chǎn)生硫化氫氣體．硫化氫是一種無色有毒又有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度是1.52g/L（空氣的密度是1.29g/L），能溶于水，可形成氫硫酸．試回答：制取H2S氣體的發(fā)生裝置，可選用的氣體發(fā)生裝置（填裝置序號，下同）；在收集硫化氫氣體時，可采用C；H2S氣體具有臭雞蛋氣味，這是H2S的物理性質(zhì)．（填物理或化學）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）量取8mL稀硫酸，應選用10mL（10mL或者20mL）的量筒．
（2）熄滅燃燒的酒精燈，應用燈帽蓋滅．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（4）實驗室要嚴格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應該取最少量，即液體用1-2mL，
固體只要蓋滿試管底部．
（5）洗滌玻璃儀器時，若內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，則表示儀器已經(jīng)洗滌干凈．

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