【題目】將60 g某固體物質(zhì)放人盛有50 g水的燒杯中充分溶解，測得溶液質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖。則t1°C時(shí)該物質(zhì)的溶解度為________g; A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液;將t3°C時(shí)的110 g溶液稀釋成30%，需加水的質(zhì)量為_________。

【答案】40 飽和 90g

【解析】

溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。由圖可知，將60g某固體物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中充分溶解，t1℃時(shí)得70g溶液，說明溶解固體的質(zhì)量為20g，則t1℃時(shí)其溶解度為40g；在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液，則A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的的溶液是飽和溶液，因?yàn)楫?dāng)繼續(xù)升高溫度后，溶液質(zhì)量繼續(xù)增加，溶質(zhì)繼續(xù)溶解，說明A點(diǎn)時(shí)已達(dá)到飽和；t3℃時(shí)的110 g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是60g，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，將上述溶液稀釋成，據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，則：，故需加水的質(zhì)量為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“學(xué)化學(xué)，愛化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中，每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

50

燒杯中物質(zhì)質(zhì)量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算：

（1）a的數(shù)值為_____。

（2）求原混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。結(jié)合如圖所示，回答有關(guān)問題。

（1）用字母序號(hào)填空：可用于存放液體藥品的儀器是_____，若要給少量液體加熱，應(yīng)選擇_____。

（2）若用G收集某難溶于水的氣體，則氣體從_____（填“左”或“右”）端進(jìn)入。

（3）過濾時(shí)要用到_____和E，其中E的作用是_____。

（4）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KCl溶液，量水時(shí)仰視，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了迎接全面復(fù)工，某工廠要配制0. 5%的過氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)溶液1000g對(duì)車間進(jìn)行消毒，下列方法正確的是

A.稱取0. 5g過氧乙酸溶于100g水中

B.稱取5g過氧乙酸溶于995g水中

C.稱取0. 5g過氧乙酸溶于1000g水中

D.稱取50g過氧乙酸溶于950g水中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問題:

（1）A處貼上的卡片可以是_______(寫卡片中的化學(xué)式)。

（2）B處卡片中的物質(zhì)的分類是_____(選填“酸”、“堿”或“鹽”)

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。

（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是_____ (填序號(hào)) 。

①NaOH

②Zn

③Ag

④Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是（　�。�

A.鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B.利用金屬的年代：

C.硫元素的化合價(jià)：D.物質(zhì)在水中的溶解性：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。

（關(guān)注能源安全）“頁巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣，被譽(yù)為未來能源的“明星”。

（1）天然氣的主要成分甲烷充分燃燒的反應(yīng)方程式為_____；

（2）CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能，而CH4—O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置；

（3）天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2，該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。CO和H2可合成液體燃料CH3OH，反應(yīng)中的分子數(shù)之比為_____。

（關(guān)注環(huán)境污染）“垃圾分類從干濕分離開始”，這是正在大力推進(jìn)的簡易垃圾分類法。

資料：“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾，由于含水量高、易腐壞，更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除“濕垃圾”外的其他垃圾為“干垃圾”，經(jīng)分揀后可分別被再利用。

（4）下列生活垃圾應(yīng)投入“濕垃圾”桶的是_____（填序號(hào)）。

a、菜葉、果皮 b、空易拉罐、啤酒瓶

c、剩菜、剩飯 d、塑料袋、用過的泡沫餐盒

（5）“干垃圾”桶可用鐵制作，而鐵制品易生銹，除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:

（1）請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:____________。

（2）裝置A、E組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選擇裝置E收集氧氣的理由是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用裝置_______（填字母）作為發(fā)生裝置,制取的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣，某同學(xué)利用圖2裝置除雜,得到了純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w。裝置F中飽和NaHCO3溶液的作用是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年 10月，我國科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑，實(shí)現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()

A.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均為化合物，其中有三種是氧化物

B.反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了變化

C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1 : 1

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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