【題目】金秋十月走進(jìn)校園，可聞到怡人的桂花香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子質(zhì)量很小

C．分子體積很小 D．分子間有間隔

【答案】A

【解析】

試題分析：花香分子由花上運(yùn)動(dòng)到了人的鼻子里面，是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是食品中的營(yíng)養(yǎng)素，不能為人體提供能量的是

A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．糖類(lèi) D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化石燃料是不可再生能源，開(kāi)發(fā)和利用新能源迫在眉睫。下列不屬于新能源的是

A．太陽(yáng)能 B．潮汐能 C．風(fēng)能 D．石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)

B．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，物質(zhì)就會(huì)燃燒

C．任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅

D．著火點(diǎn)就是物質(zhì)開(kāi)始燃燒的地方

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化石燃料包括 ，化石燃料的特點(diǎn)是 （填字母序號(hào)）．

A．不可再生 B．清潔燃料 C．資源有限 D．新型能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列坐標(biāo)圖回答：

（1）圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

①t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為 。

②將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。

（2）某學(xué)習(xí)小組模擬海水，以測(cè)定海水中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變化如上圖二。

①沉淀的化學(xué)式為 。

②模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年缺鐵會(huì)造成貧血。動(dòng)物肝臟、瘦肉、豆類(lèi)等食物中含鐵量豐富，通過(guò)食物補(bǔ)鐵可促進(jìn)青 少年的健康發(fā)育，這里的“鐵”是指

A．鐵原子 B．鐵分子 C．鐵離子 D．鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)與社會(huì)密切相關(guān), 從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)廚房中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食物中富含維生素的是 （填字母序號(hào)，下同）；青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是 。

（2）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）。

（3）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。

①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。

②若廚房失火時(shí)，移走“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火（填序號(hào)）。

A．清除可燃物

B．使可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)圖示完成相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng) ．

（2）制取氣體前圖C的操作是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無(wú)明顯現(xiàn)象，可能的原因是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案